人教统编版四年级上学期语文第17课《爬天都峰》同步练习_试卷库

人教统编版四年级上学期语文第17课《爬天都峰》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、积累与运用（共9小题）

1、我是拼音小能手

cāng bái	zán men	fèn dòu	yǒng qì

jū rán	fēng dǐng	biàn zi	yǎng tóu

2、花落谁家。

果然忽然

①我正在聚精会神地看书，听见外面一阵喧哗。

②他不负众望，获得了演讲比赛的第一名。

鼓舞鼓励

③老师经常我们好好学习。

④同学们出色的表现深深地了我。

3、照样子，在写几个

凉风习习

笑呵呵

4、选一选
东岳                       衡山
南岳                       泰山
西岳                       华山
北岳                       恒山
中岳                       嵩山

5、按要求回答问题
①峰顶这么高，我怕的上去吗？（改成肯定句）
②我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）
③我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用“一会儿……一会儿……”造句）

6、给形近字组词

峰爬创奋似

锋抓苍备以

7、查字典填空。

(1)“鲫”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

(2)“陡”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词

8、给划线的字选择正确的读音。

决心（jué jié）居然（jū jī）力量（liáng liàng）

仰起（yǎng áng）犹豫（yù yì）铁链（liàn lián）

9、按课文《爬天都峰》内容填空。

我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从挂下来的，真叫人发颤！

二、现代文阅读（共2小题）

1、课外阅读，回答问题。

七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就远远地被抛到后边。迎面送来的雪山寒气，立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰，几块白云在雪峰间投入云影，就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白皑皑的群峰脚下，是

（）的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑大的巨伞。夕阳西下，阳光透过（）的枝丫，在苍绿的苔藓上留下了（）细碎的日影。小山坡上，一条条清澈见底的小溪两岸，到处是高过马头的鲜花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要一伸手，就可以捧到满怀的鲜花。

虽然这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽？

(1)选择下列3个词语填入文中的括号里。

斑斑点点连绵不断重重叠叠

(2)照样子，在文中找出描写颜色的双音节以上的词语写在横线上。

雪白、五彩缤纷、、、

(3)文中画线部分是个比喻句，把比作，这样写的好处是。

(4)短文中作者具体描写了、、等景物，写出了天山景物的美，表达了作者。

2、阅读课文《爬天都峰》片段，并回答

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

(1)这段话主要写天都峰的什么？（）
(1)

A . 写天都峰又高又陡。 B . 写我能爬得上去。

(2)选出描写天都峰高的语句。（） (2)

A . 我站在天都峰脚下抬头望 B . 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ C . 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

(3)选出描写天都峰陡的语句。（） (3)

A . 我站在天都峰脚下抬头望 B . 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ C . 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！