人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习_试卷库

人教统编版三年级上学期语文第12课《总也倒不了的老屋》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、基础达标（共7小题）

1、选词填空

因此因为

① 今天下雨，所以我们没有去公园玩。

②今天我生病，没有去上学。

已经曾经

③爷爷当过兵。

④老屋活了一百多岁了。

2、根据课文《总也倒不了的老屋》内容填空

(1)老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了，门板也。

(2)小蜘蛛地爬进屋子，在屋檐上织了一张的网。偶尔有虫子网上，小蜘蛛爬过去把虫子吃掉。

3、比一比，再组词。

晒撞饱漂暴 .

洒幢抱瞟爆 .

4、请写出划线字的正确拼音。

窟窿 (kū qū) 屋檐 (yuán yán ) 孵小鸡 (fū fǔ )

织网 (zhǐ zhī ) 暴晒 (shài sài ) 吃饱 (pǎo bǎo)

5、句子练习。

①九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。（连词成句）

②小蜘蛛把虫子吃掉了。（改成被字句）

③小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）

6、看拼音，写词语。

pò dònɡ	zhǔn bèi	bào yǔ	qiánɡ bì	chī bǎo	zhuànɡ dào

7、《总也倒不了的老屋》这篇课文主要叙述了_______的老屋_______，但是_______、_______、_______用各自的理由让老屋_______，最终老屋_______。（）

A . 破旧、打算倒下；小狗、老母鸡、老蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去 B . 破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；不要倒下去；倒下去了 C . 破旧、打算倒下；小猫、老母鸡、小蜘蛛；迟一点儿倒下；没有倒下去

二、语段阅读（共3小题）

1、课内阅读。

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”

二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”

老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

(1)“小小的声音”是发出的。

(2)故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得。

(3)我们从选文中可以体会到（）。 (3)

A . 老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神 B . 老屋勇于献身的精神

2、课内阅读，回答问题。

有一个小女孩每天都从家里走路去上学。

一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电，打雷，下大雨。

小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩被打雷吓着，甚至被雷打到。雨下得越来越大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开着她的车，沿着上学的路线去找小女孩，她看到自己的小女儿一个人走在街上，每次闪电时，小女孩都停下脚步、抬头往上看并露出微笑。看了许久，妈妈终于忍不住叫住她的孩子。

妈妈问女儿说：“你在做什么啊？”

女儿说：“上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！”

(1)给多音字组词。

露 lòu 相 xiāng

lù xiàng

(2)给短文加个小标题。

(3)找出文中的比喻句。

(4)小女孩的妈妈在雷雨天担心的是什么？

(5)找出符合短文意思的句子 (5)

A . 文中的小女孩每天坐车去上学。 B . 每次闪电时，小女孩都吓得心惊胆战。 C . 小女孩在每次闪电时，都要抬头望望天空，并露出微笑。 D . 小女孩对着闪电微笑，她认为是上帝在给她照相。

3、读片段，再结合全文做练习。

“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。。”

(1)在文中的横线上填上恰当的句子。

(2)老屋毫不犹豫地帮助了小猫、老母鸡和小蜘蛛，体现了老屋的精神。

(3)老屋会倒吗？你预测的依据是什么？