分数的意义和性质（三）_试卷库

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

1、填空。

5÷7= $\text{[math]}$ ÷ = $\text{[math]}$ 17cm= $\text{[math]}$ m

9÷ = $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ = ÷36 23分= $\text{[math]}$ 时

2、列式，并直接写出结果。

(1)把8个月饼平均分给4人，每人分到几个月饼?

(2)把4个月饼平均分给4人，每人分到几个月饼?

(3)把1个月饼平均分给4人，每人分到几个月饼?

(4)把4个月饼平均分给5人，每人分到几个月饼?

3、说一说 $\text{[math]}$ m表示的意义，并画图表示。

(1) $\text{[math]}$ m可以表示（）。

(2) $\text{[math]}$ m也可以表示（）。

4、解决问题。

(1)某路桥公司5个小组一起修一条长2km的路。平均每个小组修多少千米？

(2)四（1）班有男同学20人，女同学21人。男同学人数占全班学生人数的几分之几?男同学人数是女同学人数的几分之几?