人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、知识积累与运用(共7小题)

1、课文整体梳理。

这篇拍手歌告诉我们大小动物都有      ,人和动物是            是大事。

2、选字填空

池     地      他      驰

           田                 塘     你我      

3、写出下列词语的反义词。

难过           顺利           深      

4、读句子,看拼音写字词。

星期liù      ,一群小péng  you      到野生动物园游玩。他们在竹林旁看到了可爱的大xióng  māo      ,在湖边看到了美丽的天鹅,还在cóng  lín      的shēn  chù      看到了凶猛的大老虎……

5、找出下列汉字的相同之处并写下来。

①雀、鹰、雁      

②鸡、鹅、鹂      

6、我会写。

cóng      yǒu

                前    朋          没      

gē      shēn

          大                体          

7、动物要回家,快来帮帮他们。(填序号)

①孔雀    ②豹子    ③黄鹂    ④百灵    ⑤狐狸

⑥大雁    ⑦狼      ⑧熊猫    ⑨麻雀

鸟:      

兽:      

二、现代文阅读(共1小题)

1、读课内文段,完成练习。

你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有________。

你拍九,我拍九,人和动物是________。

你拍十,我拍十,保护动物是________。

(1)按课文原文填空。

你拍七,我拍七,竹林      在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有      

你拍九,我拍九,人和动物是      

你拍十,我拍十,保护动物是      

(2)这首儿歌告诉我们要(    ) (2)
A . 和动物住在一起 B . 保护动物
(3)编一编。

你拍一,我拍一,动物世界真有趣。

你拍二,我拍二,小狗猫咪是朋友。

你拍三,我拍三,      

你拍四,我拍四,      

1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 人教部编版二年级上学期语文识字第3课《拍手歌》同步练习

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;