人教部编版四年级上学期语文第4课《繁星》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识积累与运用(共8小题)

1、写出下列词语的同义词。

纳凉——           静寂——           深蓝——      

模糊——           仿佛——           清楚——      

2、根据意思写词语。

①形容极不稳固,就要倒下或坠落。      

②形容非常安静。      

③又多又密(多指小东西)。      

④抬头看。      

3、关于巴金的《繁星》下列说法有误的一项是(    )
A . 作者通过“从前”、“三年前”、“如今”三个词语实际记写了三个人生阶段。 B . “仿佛回到了母亲的怀里似的”与“现在睡在母亲的怀里了”中“母亲”同义。 C . “好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”一句使用了拟人和比喻。 D . “船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢”一句富有想象力。
4、给划线字选择正确的读音。

半明半      (mèi  wèi)     摇摇欲      (zuì  zhuì)

怀      (huái  hái)抱        静      (jì  jìn)

      (chén  chéng)睡            (mú  mó)糊

5、多音字组词。

觉    jué           jiào      

数    shǔ           shù      

佛    fú            fó      

6、选词填空。

静寂     安静

①每晚我打开后门,都会看见一个      的夜。

②同学们正在做作业,教室了      极了。

景象     景色

③中国自改革开放以来,经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的      

④公园的      太美了,吸引了大量的游客。

7、查字典填空。

我们要查“繁”字,按部首查字法应查      部,再查      画;按音序查字法,应先查大写字母      ,再查音序      

“繁”字在字典里的解释:①复杂。②多。③兴盛。④生物增生新个体,给下列词语中的“繁”应该选第几种解释。

繁杂           繁荣           繁多           生物增生新个体      

8、按要求写句子。
(1)从前在家乡七八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的星星。(缩句)
(2)星光在我们的肉眼里      微小,      它使我们觉得光明无处不在。(填关联词)
(3)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(仿写句子)

二、现代文阅读(共3小题)

1、阅读下文,回答问题。

我爱家乡的秋夜

    家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。

    家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。

    月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。

    柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。

    家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……

    夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。

(1)在横线上填上恰当的修饰词语。

      的月光           的翡翠           的交响曲

      的山野           的柿子           的水墨画

(2)根据下列解释,从文中找出相对应的词语。

①不愿意显得比别人差。      

②馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。      

③指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。      

④一眼望不到边。形容十分辽阔。      

(3)按要求从文中摘抄句子。(各一句)

①比喻句:      

②拟人句:      

③排比句:      

(4)缩写下面的句子。

柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。

2、阅读课文片段,回答问题。

    如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很(shú  shòu)了。我躺在舱面上,(仰望  观望)天空。深蓝色的天空里,悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!(渐渐  慢慢)地我的眼睛模糊了,我好像看见无数(yín  yíng)火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切,在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。

(1)选出括号内合适的拼音和词语。

      (shú  shòu)      (仰望  观望)      天空

(渐渐  慢慢)      地            (yín  yíng)火虫

(2)写出下列词语的近义词。

静寂——           模糊——           仿佛——      

(3)课文使用了许多修辞手法,请举出文中例句:

①比喻:      

②拟人:      

③排比:      

(4)结合课文回答下列问题。

①“好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样”,请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。

②“我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话”,请说说该句所表达的作者的情感。

3、阅读短文,回答问题。

夏夜繁星(节选)

    从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换  焕)文章”。

    真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。

    ________没有那(署  暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。

    夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的(署  暑)气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。

    星星不等黄昏(退  褪)尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。

    星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,(辩  辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。

    要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。

(1)从文章括号中选择正确的字。

(换  焕)      文章     (署  暑)      

(退  褪)      尽        (辩  辨)      

(2)下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是(    ) (2)
A . 满天星斗都成为文章的点缀。 B . 表示文章写得好。 C . 文章就像满天的星斗那样光亮、鲜明。 D . 形容一个人的文章到了出神入化的地步。
(3)在文中横线中填写关联词,并用关联词造句。

      没有那(署  暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们      不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。

造句:      

(4)文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星?
(5)展开想象,试着用自己的语言描写一下星空。
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