人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文3第11课《我是一只小虫子》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、填空题(共5小题)

1、读句子,选一选。

Ⅰ孩子们都觉得      的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

①胖乎乎    ②白花花    ③毛茸茸

Ⅱ我们      的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。

①停停走走    ②蹦蹦跳跳    ③快快乐乐

2、看拼音,写词语。

xìng  yùn

pì  gu

shǐ  jìn

niǎo  shǐ

gān  jìng

      

      

      

      

      

3、我的发现。

腰、背、肩、胆、臂、膀,我发现这几个字的偏旁都是      ,有的在左半部分,有的在      半部分,它们都与      有关。

4、照样子写词语。

①蹦蹦跳跳(AABB式):                  

②昏头昏脑(ABAC式):                  

5、猜一猜。(每句各打一虫子的名字)

老大有针没有线,老二有线没有针,

老三晚上提灯笼,老四拿针乱扎人。

分别是:                        

二、语言表达(共1小题)

1、读一读,补充句子。

例:如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。

(1)如果不遵守课堂纪律,就      
(2)如果      ,就      

三、现代文阅读(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

长眼睛的小树

    一阵风吹来,几片藤叶挂在了小鹿的角上。小鹿来到池塘边,探头一瞧,池塘里映出了一棵小树,小树杈上飘着绿叶。再一瞧,小树杈下面,还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢!

    小鹿高兴地笑了:我变成一棵小树了,还长着树叶呢!

    就在这时,两只漂亮的小鸟飞过来,落在这一对树杈上了。

    小鹿是非常好动的,可现在他屏住气,一动也不动,因为他知道,小乌是非常胆小的。

    小鹿从平静的水面上看到,两只小鸟在快乐地唱歌。小鹿在心里悄悄地说:“唱吧,唱吧,我是一棵快乐的小树,欢迎小鸟来唱歌……”

(1)小鹿是怎样变成一棵小树的?(    )

(1)
A . 几片藤叶挂在鹿角上。 B . 小鹿一动不动。
(2)好动的小鹿变得一动也不动,是为了      
(3)如果小鸟知道他们落在了小鹿的角上,他们会对小鹿说些什么呢?
2、阅读下文,回答问题。

    躺在田野中,自己仿佛也变成了一只小虫,一只无拘无束的小虫。

    我在草丛中爬行,虽是草丛,但在我眼里,已经是无边无际的森林了,一棵棵高大的“树”碧绿苍翠,脚下的土壤松松软软,像踩在地毯上一样。

    我的心情好极了,悠闲自在地走着。

    “砰!……啊!”已是虫子的我大叫道,发生了什么事?原来是一朵花开了。花朵清香的味道在我鼻子上久久停留……

(1)联系上下文可以知道“无拘无束”的意思是      
(2)当小虫,奇遇真不少:      变成了森林;      开了,那声音把“我”吓了一跳。
(3)“我”还会有哪些“奇遇”?展开想象,写一写吧!
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