人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习_试卷库

人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文3第10课《沙滩上的童话》同步练习

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一、填空题（共5小题）

1、填一填

①海边的是我们的快乐天地。

②我们想象城堡成了一座，里面有凶狠的，他抢去了美丽的，我们成了攻打魔窟的。

2、给句子中划线的词语选择正确的解释。

A．语言文字等的意义，思想内容

B．情趣，趣味

C．指表示一点儿心意

①大家受累了，得买些东西意思一下。

②我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

③我们要正确地理解这篇文章的中心意思。

3、选词填空。

发明发现

①小军冬瓜的皮上有细毛。

②充气雨衣是小林的。

优美美丽

③联欢会上，小演员们的舞姿（zī）赢（yíng）得了人们的喝彩。

④花园里开满了的花朵。

4、看拼音，写词语。

zhōu wéi	bǔ chōng	chī yào	sǐ qù	rì jì

5、选字填空。

记计纪

日算念录

二、语言表达（共1小题）

1、将下列句子改写为“把”字句。

①公主被我们救出来了。

②妈妈被我们当成了公主。

三、现代文阅读（共2小题）

1、阅读下文，回答问题

星期天的时光多姜妙

微风轻轻地吹，微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，

白-云-慢慢地飘，窗外鸟儿朝我们鸣叫，

窗外已是阳光普照，星期天的午后多美好！

星期天的早晨多美好到游乐场去玩一玩，

穿上鲜艳的运动装，到科技馆去瞧一瞧，

迈着轻快的脚步跑一跑。我们在快乐中成长，

我们的心中充满欢笑。我们的心中充满欢笑。

啊！星期天的时光多美妙！啊！星期天的时光多美妙！

(1)星期天的早晨是美好的，从的微风、的白云和的阳光可以看出来。

(2)作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？

(3)星期天，“我们”的心情是而的。

2、阅读下文，回答问题。

我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

但公主在哪儿？

忽然，我发现妈妈就站在我们身后，微笑着望着我们。

我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。

大家跟着一起叫喊着，欢呼着。

真的，那时候，连我也忘记了她是我的妈妈！

(1)文段中画横线的句子连用了三个“欢呼”，写出了孩子们的心情。

(2)文段中“我”的话应该读出________的语气。（）（多选，填序号） (2)

A . 急切 B . 高兴 C . 赞美

(3)我们为什么会把妈妈当成公主？（） (3)

A . 孩子们找不到公主，就把妈妈当成了公主。 B . 孩子们完全进入了童话的情境，当看到美丽的妈妈的时候，就把妈妈当成了公主，体现出了孩子们的天真。