人教部编版2018-2019学年二年级下册语文课文6第21课《青蛙卖泥塘》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识积累(共6小题)

1、形近字组词。

           卖          破      

           买          披      

2、根据课文《青蛙卖泥塘》内容填空。

①于是他就去      草籽,      在泥塘周围的地上

②于是他      到周围的山里      到泉水,又      了些竹子, 把竹子      开,一根一根      起来,把水      到泥塘里来

3、在横线上填上恰当的词语。

      的小草            的泥塘            的月光

      的茧屋            的翅膀            的雾霾

4、给下列句子加上合适的标点。
(1)于是青蛙就照着他们的话去做,栽了树      种了花      修了路       还在泥塘旁边盖了房子       

(2)他想       这么好的地方       自己住挺好的       为什么要卖掉呢       

(3)       万事万物都有自己的规律       小毛虫听到一个声音在回答       你要耐心等待       以后会明白的      

5、看拼音,写字词。

qīng  wā

cǎo  zǐ

shān  quán

pò  jiù

mài

bān

      

      

      

      

      

      

6、读一读,选词填空。

白花花     毛茸茸     绿茵茵

①到了春天,泥塘周围长出了      的小草。

②青蛙有一张      的肚皮。

③松鼠有一条      的大尾巴。

二、语段阅读(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

    “卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……,青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

    于是青蛙不再卖泥塘了。

(1)读短文,从哪句话中能看出泥塘是个好地方?把句子找出来。       
(2)“听小鸟在树上唱歌。”这句话用了      的修辞手法。试着写出一句这样的话来。      
(3)“他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?”这句话的言外之意是(    ) (3)
A . 想卖 B . 不想卖
(4)青蛙这个泥塘是怎么得到的呢?想一想,说一说。
2、阅读下文,回答问题

真正的好孩子

    在一棵大树上,住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了,自己也老了,飞不动了。一天,她们在一根树枝上晒太阳。

    喜鹊说:“在树林里,要数我的女儿最漂亮。”黄莺说:“在树林里,谁也比不上我的女儿会唱歌。”乌鸦在一旁不说话。

    这时,小喜鹊回来了。她已经吃饱了,老喜鹊喊道:“孩子,给我一只蚱蜢,我饿了!”小喜鹊理也不理。

    小黄莺回来了。她也吃饱了,老黄莺喊道:“孩子,我饿了,给我一条卷叶虫吧!”小黄莺也装着没听见。

    小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈,喂给老乌鸦吃。她说:“妈妈,您还想吃什么?我再去找。”

(1)选择划线字正确的读音。

①在树林里,要      (shù  shǔ)我的女儿最漂亮。

②孩子,我饿了,给我一条      (juǎn  juàn)叶虫吧!

(2)“蚱”字我不认识,我准备用      查字法查字典,先查部首      ,再查      画。
(3)这篇短文共有      个自然段。
(4)树上住着哪些鸟?请你用“      ”画出来。
(5)回答问题。

①你认为谁是真正的好孩子?

②读了短文,你明白了什么?

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