人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第1单元第2课《丝绸之路》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础知识积累与运用(共6小题)

1、根据课文内容选择正确答案。

“这仅仅是张骞出使西域后,东西方交流的生动一幕。”“生动一幕”在文中指(    )

A . 公元前138年,张骞出使西域的一幕。 B . 魔术师吞匕首的一幕。 C . 公元前115年,中国使者和安息国将军会面交流的一幕。
2、根据音节,写同音字组词。

①fù

②jī

      

      

      

      


      

      

      

      

3、根据意思写词语。

①形容受惊而愣住的样子。      

②连声的称赞。      

③一方人多,一方人少,人少的抵挡不住人多的。      

④人很难到的地方。      

4、我能写词语。

diǎn yǎ

měi lún měi huàn

chù lì

xī yù

bǐ shǒu

róng zhuāng

      

      

      

      

      

      

5、把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。

飘忽       飘荡

①校园里      着欢乐的歌声。

②望着这座群雕,人们仿佛听到了      在大漠中的悠悠驼铃声。

欢呼       欢腾

③乐队奏起了军乐,人群一片      

④“来了!来了”安息国土士兵      起来。

6、按要求写句子。

①这浩浩荡荡的大军奉安息国国王的命令,正在迎候远道而来的使节。(缩句)

②一条路将我们联系在一起。(扩句)

③丝绸之路是一条商贸大道。丝绸之路是一条友谊之路。 (用关联词将两句话连成一句话。)

二、判断题(共1小题)

1、判断句子正误。

(1)“目瞪口呆”,“目不转睛”,“赞不绝口”这几个词都是西方人初次看到中国丝稠的惊叹之情。

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)“张骞学会了匈奴话和匈奴牧人融洽相处,默记地形、牧场、泉水等分布情况。”是为出逃做准备,说明他始终没有忘记开辟丝绸之路的重任。

(2)
A . 正确 B . 错误
(3)西域的胡萝卜、葡萄、乐器以及炼钢技术在那时也传到了中国。

(3)
A . 正确 B . 错误
(4)“丝绸之路”促进了亚欧交流和人类文明的发展。

(4)
A . 正确 B . 错误

三、现代文阅读(共2小题)

1、阅读短文,完成练习:

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱好学习,非常尊敬老师。

有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争吵起来。为了尽(jǐn jìn)快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口,守门的童子说,先生正在睡午觉(jiào jué)。杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他们一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪,凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺跺冻僵了的脚。

过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”

杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”

程颐被他们尊师好(hào hǎo)学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。

(1)选出括号里带点字的正确的读音。

(jǐn jìn)       快     午(jiào jué)             (hào hǎo)       学

(2)用一句话概括这个故事的主要内容。

(3)读了这个故事,你受到了什么启发?

(4)你知道这个故事的题目吗,写在后边的横线上:​       

2、阅读下文,回答问题

    一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。那驮着彩绸的一峰峰骆驼,高鼻凹眼的西域商人,精神饱满,栩栩如生。商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

    ……

    两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……

(1)画出句子中的有关联想的内容。用“      ”标出。请仿写一个这样的句子。
(2)通过文中“正满载货物返回故乡、商旅不绝的景象”可知,这是一条            之路。
(3)这两段的关系      ,作用是      
(4)“丝绸之路”的起点是      
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说明

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