人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第6单元第21课《古诗词三首》同步练习_试卷库

人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第6单元第21课《古诗词三首》同步练习

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一、基础达标（共6小题）

1、解释下列词语。

昼：耘：绩麻：

各当家：童孙：供：

傍：稀：

2、照样子改写句子

例：黑板上挂着各种图片。

各种图片在黑板上挂着。

①田园里种着各种庄稼。

②树阴下童孙学着种瓜。

3、查字典填空

①“谙”字用音序查字法，应查，用部首查字法，应查部［A.讠B.音］，除去部首，再查笔，意思是。

②“鳜鱼”的“鳜”用音序查字法，应查；若用部首查字法，查部，余笔 “鳜”字的读音是［A.juě B.guì］

4、按课文内容填空。

(1)《乡村四月》的作者是朝诗人。这首诗前两句，展现了大地一派欣欣向荣的景象。后两句写人“ 、 ”两字突出了“乡村四月”劳动的、。整首诗不仅表现了诗人对的热爱与欣赏，还表达了其对和的由衷赞美。

(2)《四时田园杂兴》的作者是朝诗人。“杂兴”的意思是。诗人描写了农家夏忙时热烈的劳动场面，他们白天，夜晚，诗人还通过一个“ ”字，塑造了农村儿童的形象。

(3)《渔歌子》的作者是，这首词描写的是的风光。作者短短几句为我们描绘出了一幅宜人的水乡风光图：山附近，白鹭，桃花，溪水漫流，肥壮，老渔翁头戴，身穿，于斜风细雨中垂钓。

5、读拼音，写词语。

yǎng cán	zhòu yè	sāng yè	lù	yún	lì
			白	耕	斗

6、辨字组词。

桑赛耘路

嗓塞耕鹭

二、判断题（共1小题）

1、判断句子正误

(1)“昼出耕田”主要是写农夫在白天种田的劳动情景；“夜绩麻”主要写农妇在夜晚织布的劳动情景。 (1)

A . 正确 B . 错误

(2)“各当家”是写农夫、农妇各自当家做主人。 (2)

A . 正确 B . 错误

(3)“童孙未解供耕织”写童孙们还没像他们的父母一样学会耕田和织布。 (3)

A . 正确 B . 错误

(4)“学种瓜”写出了童孙们受家风的熏染在玩中学习种田的本领。 (4)

A . 正确 B . 错误

三、诗歌鉴赏（共2小题）

1、阅读诗歌，回答问题。

四时田园杂兴

范成大

土膏欲动雨频催，

万草千花一饷开。

舍后荒畦犹绿秀，

邻家鞭笋过墙来。

(1)给下列字注音。


膏	频	饷	畦	笋	鞭

(2)诗中描写的景物有、、和等。

(3)本诗描写的是季的景色，它和本课所学的《四时田园杂兴》两首诗都表现了。

(4)试着用自己的话写出本诗的意思。

2、阅读古诗，回答问题

雨过山村

（唐）王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

(1)下列词语的解释有错误的是（） (1)

A . 竹溪：小溪旁长着翠竹。 B . 妇姑：老妇人和小姑娘。 C . 相唤：互相呼唤。 D . 闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。

(2)诗的前两句描绘了山村景色，它的特点是。

(3)把这首诗的前两句改写成现代汉语。

(4)从这首诗的后两句中，你感受到了什么？

四、综合题（共1小题）

1、阅读短文，回答文后的问题

香飘十里的香木兰

香木兰是具有很高观赏价值的名花。香木兰叶片碧绿，花朵硕大洁白，开花时清香四溢，沁人心脾，所以人们称它“十里香”。香木兰的花开放仅只24小时，是名副其实的“昙花一现”。但是假如把花摘下，插入花瓶，它又可以开放10多天。人们利用这一特点，总喜欢将香木兰插入花瓶，以饱享它的雅洁和幽香。香木兰花形酷似长勺，人们又叫它“调羹花”。

香木兰______花美味香，______一身都是宝。花可以入药，叶片、枝条可以制芳香油，是世界珍惜的花木，被人们称为“宝中之宝”的名花。当今全世界只有我国有几千株。

(1)在横线上填在恰当的关联词语。

香木兰花美味香，一身都是宝。

(2)香木兰花人称，又叫它；是世界珍稀的花木。

(3)香木兰花的叶子是色的，花是色的，花的形状。

(4)找出本文的过渡句是。