人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级下册语文第五组第20课《真理诞生于一百个问号之后》同步练习
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、基础运用(共6小题)
见微知著 司空见惯 无独有偶 锲而不舍
①“故圣人 ,睹始知终。
②夏日里的故乡,偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨,可对于我们却是 的事情。
③“闻简某系蜀人,而此女亦是蜀人,可谓 ”。
④面对困难我们只有 地找寻战胜他们的方法,才能获得成功。
dàn shēng | xuán wō | huā pǔ | méi gui | shí ruǐ | yán suān |
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澡 锐 瑰 涡 砂
燥 悦 魂 锅 炒
洗澡水的 ,紫罗兰的 ,睡觉时眼珠的 ,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所 ,有所 ,有所 ,有所 。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你 ,善于 并不断 ,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现 。
二、阅读理解(共2小题)
爱因斯坦小时候
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题,做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候,有一天,爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去,发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针,打开一看,什么也没有发现。难道是小针在作怪吗?他开始对科学产生了_____兴趣 爱好。
爱因斯坦上了小学,因为他很少说话,有的同学笑他笨,老师也不太喜欢他。有一天,上手工课,大家都把自己的作业交给了老师,老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中,拿出了一个很不像样的小板凳,生气地问:“世界上还有比这个更糟糕的板凳吗?”孩子们都笑了起来,爱因斯坦却低下了头,他站起来小声地说:“有的。”
同学们_____惊奇 奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳___摆在桌子上___说___老师___这是我第一次和第二次做的___交给您的是我第三次做的___老师看他这样认真___从此改变了对他的态度___
兴趣 爱好
他开始对科学产生了 。
惊奇 奇怪
同学们 地看着爱因斯坦。
讨厌—— 渺小——
同学们奇怪地看着爱因斯坦,只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳 摆在桌子上 说 老师 这是我第一次和第二次做的 交给您的是我第三次做的 老师看他这样认真 从此改变了对他的态度
洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所成就,有所创造,有所发明,有所发现。
在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不(秘密 神秘),真理并不(遥远 很远)。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你(解决 解答)了若干个问号之后,就能(发现 发觉)真理。
不 (秘密 神秘) 不 (遥远 很远)
(解决 解答) 了若干个问号 (发现 发觉) 真理