分数的意义和性质（二）_试卷库

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

1、填空。

(1) $\text{[math]}$ 里有个 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 里有4个 $\text{[math]}$ 。

(2)1里有个 $\text{[math]}$ 。

(3)4个是 $\text{[math]}$ ，再加个这样的分数单位后是1。

(4)“五（1）班男同学人数占全班学生人数的 $\text{[math]}$ 。”这里单位“1”是。

2、看图填一填。

(1)将上图中的饮料平均分给3人，每人分得总量的 $\text{[math]}$ 。

(2)如果第一组同学喝掉饮料总量的 $\text{[math]}$ ，那么他们喝了杯饮料。

(3)如果小王喝了2杯，那么他喝了饮料总量的 $\text{[math]}$ 。

3、在直线上标出下列分数所在的位置。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

4、如果下列各图中已画出的符号

的个数占

总个数的份数为下方对应的分数，那么下列各图中分别有多少个

?在框中把

补画完整。