人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第六组第23课《卡罗纳》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第六组第23课《卡罗纳》同步练习

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一、基础运用（共5小题）

1、根据拼音把词语补充完整。

zāo yù	lián mǐn	dīng níng	zhǔ fù

2、写出下列词语的近义词。

严厉--- 怜悯--- 情景---

端详--- 嘱咐--- 仿佛---

3、《卡罗纳》讲述了一个小男孩卡罗纳在失去母亲的悲痛时刻，给予他的故事。

4、在横线上填上恰当的词语。

的孩子地对待的情景

地望着的目光地哭吧

的神情地看着

5、比一比，再组成词语。

厉遭待怜咐

历糟侍邻府

二、语言表达（共2小题）

1、按要求写句子。

(1)缩句。

①矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。

②台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出。

(2)扩句。

①卡罗纳来到学校。

②学生去春游。

2、据所给词填客名。

远客、说客、游客、香客、顾客、刺客、贵客、茶客、政客、稀客、生客、异客

地位高贵的客人叫素不相识的客人叫

远道而来的客人叫不经常来的客人叫

游山玩水的客人叫购买东西的客人叫

搞政治投机的人叫到外地游说的人叫

流落他乡的客人叫专门搞暗杀的人叫

去茶馆喝茶的人叫去寺院烧香的人叫

三、阅读理解（共2小题）

1、课内阅读《卡罗纳》。

我看见母亲在等我，跑过去扑进她的怀抱。母亲把我推开了，她目不转睛地望着卡罗纳。当时我并不明白母亲的用意。过了一会儿，我发现卡罗纳独自站在一边端详着我，他的目光里充满着无法形容的悲哀，那神情仿佛在说：“你可以拥抱妈妈，我却再也不能了。”

我恍然大悟，没去拉母亲的手，却拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去。

(1)写出下列词语的近义词。

端详—— 悲哀——

(2)这段话主要采用了和描写。

(3)母亲为什么推开了“我”？

2、阅读短文，回答问题。

翠竹林

我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪；竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。

竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵“丁冬”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。

放暑假了，每天我都要到竹林去玩。

每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上时，林子显得格外秀丽：小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹（y0ng）透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓阴深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌……

一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后，伸展开有力的翅膀，飞出竹林。

竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊！多么舒畅啊……

(1)写出划线词的近义词。

林子显得格外秀丽

(2)用“”在文中画出一个比喻句。

这个比喻句用比喻。

(3)作者写早晨的竹林格外秀丽，描写的主要景物有：；；；；。

(4)用“ ”在文中画出一个拟人句。

(5)根据短文意思，在横线上填上合适的词。

的歌曲的阳光的仙女

的眼睛的竹子的声音

(6)下面是对这篇短文的主要内容的几种概括，请选择正确的一项

①翠竹林是个“凉爽世界”。

②早晨的翠竹林格外秀丽。

③翠竹林是玩乐的好地方。

④风景秀丽的翠竹林是个天然乐园。