人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第四组第16课《母鸡》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第四组第16课《母鸡》同步练习

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一、基础运用（共5小题）

1、读拼音，写词语。

mái yuàn	dǐ kàng	chéng jì	qī liáng	cí xiáng	xīn qín

2、比一比，再组词。

侮辛抗

海幸坑

3、读句子，选择正确的答案写在横线上。

A．辛苦 B．勇敢 C．慈爱

①它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡；一天不知教多少次。

②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。

4、根据句子意思写出合适的词语。

①形容说话或做事慢慢腾腾。

②形容工作认真仔细一点不马虎。

③炫耀武力，显示威风。

④不慌不忙，非常镇静。

⑤形容变化极多。

5、把词语补充完整。

而去如也不周

十足从不不其

折落屏凝不让

化多

二、阅读理解（共2小题）

1、课内阅读《母鸡》。

发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。

……

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

(1)母鸡伟大是因为。将“它伟大，因为它是鸡母亲”这个句子换种说法，使句意不变：。

(2)鸡为孩子们找吃的的时候，是怎么做的？

(3)如果孩子们夜间遇到危险，母鸡是怎样做的？

(4)最后一个自然段表达了作者（　　）的感情。

(4)

A . 对母鸡的讨厌 B . 对母鸡的赞美 C . 通过对母鸡的赞美，表达了对天下所有母亲的赞颂之情

(5)我知道“ ”这句诗是赞美母爱的伟大。

2、阅读。

虎虎

我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。

你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，

(1)写出文中的一个比喻句。

(2)请问哪句话最能突出虎虎的特点？请写下来。

(3)想想虎虎的特点，试着给短文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。

三、语言表达（共1小题）

1、在动物世界中，还有像母鸡这样的母亲吗？请写一写。

题目：一种动物（或题目自拟）

要求：1．表现动物伟大的母爱。2．围绕中心把内容写具体，语句通顺。（450字左右）