部编版2018-2019学年三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习_试卷库

部编版2018-2019学年三年级上册语文第八单元第25课《掌声》同步练习

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一、基础运用（共6小题）

1、照样子缩句。

①英子终于一摇一晃的走上了讲台。

②蓝蓝的天上飘着五颜六色觉得降落伞。

③我们的老师批改同学们的作业。

2、拼一拼，写一写

zhǎng shēng	shuānɡ tuǐ	mò mò	bān jí

rè liè	jiǎng shù	pǔ tōnɡ	yǒnɡ ɡǎn

3、形近字组词。

原投姿列

愿没次烈

势通励况

热勇厉兄

4、在横线上填上合适的词。

      的掌声           地鞠躬     理解得

      的眼泪           地注视     感动得

      的故事           地站起     演讲得

5、如果你是《掌声》中的小英，你会对大家说些什么呢？

6、查字典填空。

(1)“持”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

(2)“视”用部首查字法，应查部，再查画。用音序查字法应查音序，再查音节，组词。

二、阅读理解（共2小题）

1、阅读下文，回答问题

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

(1)写出下面词语的反义词。

犹豫—— 镇定——

(2)同学们一共给英子鼓了次掌。第一次掌声是为而响起，第二次是为而再次响起。

(3)英子为什么犹豫？又为什么流泪？

(4)同学们前后两次掌声分别表达了什么？

2、阅读下文，回答问题

恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞然大物，它的身体比六头大象还要重，它每踏下一步就发出一声轰响，好像雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另两只长在眼睛上方，每只角都有一米长这样的脸型，让任何动物都望而生畏。

(1)根据意思写词语。

①形容事物巨大的样子

②让人一见就害怕

(2)文中画线句子是句（修辞手法），说明。

(3)短文的中心句是。介绍了雷龙的特点是；梁龙的特点是；三角龙的特点是。