部编版2018-2019学年三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、给划线的字选择正确的解释。

①遥望洞庭山水      

A.翡翠

B.绿色

②天门中断楚江      

A.闪开

B.打开

③碧水东流至此      

A.返回

B.回旋

2、根据解释写诗句

①雄伟的天门山好像是被从中间冲断了一样,让长江浩荡的流经这古代楚国的旧地。      

②滔滔东流的江水,在天门山遇到巨大的障碍掉头向北流去。      

③分列长江两岸的天门山,就像迎着江水扑面而来。      

④在那水流湍急的地方,有一只小船乘风扬帆,从太阳升起的东边驶过来。      

3、给形近字组词

         闲           湖           镜          银      

         闭           糊           境          跟      

4、看拼音,写词语

bú  duàn

gū  fān

yín  pán

zhì  yú

qīng  chǔ

      

      

      

      

      

5、读古诗,填一填。                                           
(1)《望天门山》作者是      (朝代)诗人      。诗中描绘的景物有      ,本诗共四句,前两句侧重于写天门山的      (①山川之势  ②行船感受),后两句侧重于写天门山的      。(①山川之势  ②行船感受)
(2)《饮湖上初晴后雨》的作者是      (朝代)诗人      。诗人对      的景色进行了赞美。本诗共四句,请默写后两句:      
(3)《望洞庭》的作者是      (朝代)诗人      。在诗中,诗人采用了      的修辞手法,形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。本诗共四句,请默写后两句:      

      

二、阅读理解(共2小题)

1、读《望洞庭》,回答下列问题:
                            望洞庭
                             唐 (     )
                                         
                          潭面无风镜未磨。
                          遥望洞庭山水翠,
                                         
(1)    唐       

         ,潭面无风镜未磨。

 遥望洞庭山水翠,       。

(2)写出诗的前两句的意思。

(3)前两句诗中,诗人把       比作了       ,突出了洞庭湖面       的特点。

2、阅读下文,回答问题

勤奋好学的王冕

    王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。

    王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,井把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。

    王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。可过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑 , 又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”

    这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯,读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。

    后来,安阳有一个叫韩姓的学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人。

(1)找出下面两个词在文中正确的解释。

琅琅:      

①金石等撞击时发出的声音。

②响亮的读书声。

诱惑:      

①吸引,招引。

②使用手段,使人认识模糊做坏事。

(2)王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕许多面目狰狞的塑像?正确答案是      

①王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。

②昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。

③王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。

(3)文章通过哪两件事来说明王冕勤奋好学的?
(4)王冕勤奋好学的故事对你有什么启示?
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