人教版(新课程标准)2018-2019学年六年级上册语文第五组第19课《一面》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、选词填空

①阴天,暗得很,只能      (依稀、隐约、模糊)辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴……

②对于同情中国的内山老板,我总是带着敬爱和      (感谢、感激、感动)叫“先生”的,虽然并没有什么根据。

③买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的      (疲惫、疲倦、疲塌)躺着看这么几十页,该多好!

④什么?我很      (惊奇、惊异、惊诧)地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发……

⑤我      (尊敬、敬重、恭敬)地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。

2、比一比,再组词。

          译          趣      

          泽          徒      

          择          陡      

3、找出错字并改正过来。

刺胃      

玻离      

优其      

吊言      

聂子      

模胡      

4、背一背,填一填。

      千夫指,      孺子牛。

②我好像一只牛,      

③其实地上本没有路,      

④时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于      的。

5、给下列划线字注音。

      

      

      

      

      

      


二、阅读理解(共2小题)

1、阅读课文片段,完成练习。

什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——

(1)“什么”在这里表示(     ) (1)
A . 责问 B . 疑问 C . 虚指 D . 惊讶 E . 一切
(2)加颜色的句子使用了比喻的修辞手法,把      比作      
(3)这是课文中第三次写到鲁迅先生的“瘦”,这样写的目的是(    ) (3)
A . 强调鲁迅先生有病,身体很不好 B . 表示作者对鲁迅先生身体的担心 C . 衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作 D . 暗示了鲁迅先生的生命已经不多了
2、阅读短文,完成练习。

给颜黎民的信(节选)

颜黎民君:

    昨天收到十日来信,知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。专看文学书,也不好的。先前的文学青年,往往厌(è  wù)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学________不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。譬如说罢、吉人看见月缺花戏,________泪下,是可(nù  shù)的他那时________科学还不发达,________不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的通(xú  sú)科学书里,也许有儿种,让调查一下再说罢。

    其次是可以看看世界旅行记,借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影:我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看美于非洲和南北极之类的(piàn  piān)子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。

鲁迅

四月十五夜

(1)给文中划线的字选择正确的读音。

      (è  wù)      可      (nù  shù)

      (xú  sú)            (piàn  piān)子

(2)在下列词语中选择合适的填写到文中的横线上。

自然     黯然      固然      当然

①先前的文学青年,往往厌(è  wù)数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学      不明白,自己做起文章也胡涂,所以我希望你们不要放开科学、一味钻进文学里。

②譬如说罢、吉人看见月缺花戏,      泪下,是可(nù  shù)的他那时      科学还不发达,      不明白这是自然现象。

(3)联系上下文理解词语的含义。

①常识:      

②胡涂:      

(4)画线的句子以      来打比方,说明只有      ,才能      。“许多花”比喻      ,“蜜”比喻      
(5)鲁迅就读书问题提出了哪三点建议?
(6)这是      写给      的信中的几段文字,主要讲了      ,从中可以看出鲁迅      

三、语言表达(共1小题)

1、《一面》课文多次写到鲁迅先生的瘦,请抄下来,体会体会。
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