语文S版2018-2019学年四年级上册语文第二单元第6课《观潮》同步练习_试卷库

语文S版2018-2019学年四年级上册语文第二单元第6课《观潮》同步练习

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一、基础运用（共7小题）

1、按课文《观潮》内容填空。

潮来了，作者先听见远处传来，好像。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同，好像。当潮头奔腾西去后，江面依旧。

2、按顺序重新排列下面的句子，用序号表示。

白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

潮头奔腾而去，过了很久，江面才恢复了平静。

那条白线很快向前移动，逐渐拉大、变粗。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

潮来了，只见东方水天相接的地方出现一条白线。

3、看拼音写词语。

lǒng zhào	yì lì	fèi téng	huī fù

4、按要求填空（用原句）

①观潮的时间，地点钱塘江大潮自古被称为“ ”。

②潮来前，江面。

③潮来时，先听到的响声，过一会儿，响声，到最后，那声音如同的响声。

④潮来时，只见天水相接的地方，出现，那条白线很快地向前移动，，再近些，，形成一道，那浪潮越来越近，犹如齐头并进，地飞奔而来。

⑤潮过后，余波，所以江面上。

5、在横线上填上合适的词语。

的钱塘江	的雷声
的江面	的白浪
的薄雾	的空气

6、“观”字的音部是，部首是。在字典里“观”有3种解释：

A.看。

B.看到的景象。

C.对事物的认识，看法。

在“观潮”一词中“观”应取第种解释。

在“奇观”一词中“观”应取第种解释。

7、根据课文《观潮》内容填空。

① 是一年一度的观潮日。

②课文按照、、的顺序描写了钱塘江大潮的景象。

二、现代文阅读（共2小题）

1、课内阅读《观潮》。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人们又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

(1)这段话是按照______顺序来写的。（）。

(1)

A . 由远及近 B . 由近及远

(2)这段话从、两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。

(3)这段中分别把浪潮比作、和。

(4)这篇课文的结尾与《观潮》的开头异曲同工，赞美了钱塘江的大潮是。

2、快乐阅读。

九月的一天，我来到钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。

江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。

爬上山顶，景色尽收眼底。映入眼帘的是一幅海阔天空的景象，在那茫茫的雾色中，江水平齐，伸向无边的远方，令人心旷神怡。

开始，远处的江面十分平静。突然，远处的江面上出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线，侧耳倾听，隐隐传来“轰隆、轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，潮势汹涌，浪涛耸立，旋涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！　

啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！

(1)写出下列词语的近义词。

焦急一瞬间

(2)本文是按顺序写的。

(3)课文《观潮》以总分结构独具特色，而这篇文章按照记叙文的形式先交代了观潮的、、。结尾与《观潮》的开头有着异曲同工之感，都赞美了钱塘江大潮是天下奇观。