部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步练习_试卷库

部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第5课《玲玲的画》同步练习

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一、基础运用（共4小题）

1、拼拼写写我最棒

píng jiǎng	jí shí	bào gào	shí hou	ná zhe	yì fú huà

2、我会连

línɡ xiánɡ fú jiǎnɡ cuī bā zānɡ

幅奖玲

详脏催叭

3、选词填空

得意满意

①看到我主动给老奶奶让座，妈妈对我地笑了。

②玲玲地端详着自己画的《我家的一角》。

居然果然

③老师猜对了我画的是一株百合。

④我按照老师教我的方法去学习，学习进步了。

4、按课文《玲玲的画》内容填空。

很多事情并不像我们，只要，往往能变成。

二、语段阅读（共1小题）

1、课外延伸
我们在植物园里种了丝瓜，也种了瓢瓜。我们搭了瓜棚。丝瓜和瓢瓜一起爬到瓜棚上来了。
六月底，丝瓜和瓢瓜都开始开花了。这倒是有趣的事情。丝瓜是早晨开花的，它开着黄灿灿的花朵。呵，蜜蜂、胡蜂、大凤蝶、粉蝶、细腰蜂，一起飞来了，它们飞来飞去，在丝瓜的花朵上采花粉。瓢瓜是晚上开花的。在太阳下山以后，丝瓜的花朵已经凋谢了，瓢瓜开放了雪白的花朵，好像是白绸做成的。到了夜间，犹如洁白的星星，点缀在暗绿的瓜棚上，我们看见许多夜蛾都飞来了。
白天和夜晚，我们的瓜棚上都开放着花朵。白天，有灿烂的黄花；晚上，有沉静的白花。

(1)丝瓜和瓢瓜都在开始开花。丝瓜是开花的，它开着的花朵；瓢瓜是开花的，它开着花朵。

(2)丝瓜花招引来了，它们在花朵上采花粉，瓢瓜花招引来许多。

(3)默读第二自然段，回答下面的问题。

这段话有句。第句是写丝瓜开花的情景，

第句是写瓢瓜开花的情景。

三、语言表达（共2小题）

1、你知道其他的一些关于动脑筋就能成功的故事吗？

2、仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。