部编版2018-2019学年二年级上册语文课文2第4课《曹冲称象》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、基础运用(共5小题)

1、根据课文《曹冲称象》内容填空。

把大象      一艘大船上,看船身      了多少,就      水面,在船舷上画      。再把大象赶上岸,往船里装      ,等船      到画线的地方,称一称船上的      。石头一共有多重,大象就有多重。

2、把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。

      石头一共有多重,大象就有多重。

      把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。

      再把大象赶上岸,往船上装石头。

      等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头 。

3、拼拼写写我最棒

chèng  gǎn

zhàn  lì

chuán  dǐ

guǒ  rán

zhù  zi

suì  yuè

      

      

      

      

      

      

4、给划线字选择正确的读音

      (liàng   liáng)           新(zhòng    chóng)

      (gān  gǎn)                (chēng  chēn)

5、在横线上选择合适的量词,只填序号。

①头    ②根    ③ 杆   ④ 堵     ⑤艘     ⑥棵

      秤            一      大象             一      大船

      墙            一      大树             一      柱子

二、语段阅读(共2小题)

1、阅读下文,回答问题

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊_______谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢_______”曹操听了直摇头。

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

(1)在文中横线上填上合适的标点符号。

“有了大秤也不行啊      谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢      ”曹操听了直摇头。

(2)写出下列词语的反义词。

下沉-——           重——      

(3)表示曹冲称象先后顺序的词语是            

(4)你觉得曹冲是个什么样的孩子?

2、按课文内容填空并回答问题。

    曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊__谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢__”曹操听了直摇头。

    曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

(1)在文中横线上填上合适的标点符号。

有了大秤也不行啊       谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢      

(2)写出下列词语的反义词。

下沉-——               重——      

(3)按照课文给下面句子重新排列,在横线上标上序号。

      赶象上船

      称石头的重量

      把大象赶上岸,往船上装石头

      在船舷做记号

(4)读了课文,你觉得曹冲是个怎样的孩子?
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