人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习_试卷库

人教版（新课程标准）2018-2019学年五年级上册语文第一组第3课《走遍天下书为侣》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、基础运用（共6小题）

1、仿写。

例：你喜爱的书就像一个朋友，就像一个家。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一首你喜爱的诗就是，也是。

2、在括号里填上关联词语。

只有……才…… 如果……就……

不管……都…… 因为……所以……

① 多么训练有素的动物，不会读书。

② 人会读书。

③ 我可以看大海上的景色，我不带图画。

④ 你是一个求知欲很强的人，你读书吧！

3、积累关于读书的名言。（写出至少两句）

4、用“零、侣、娱”等字组成合适的词语，再填进句子的横线上。

①如果让你带一种东西在旅途中，你会选择什么？

②书是我们一生中的好。

③因为参加了军事夏令营，所以我们才有机会接触这些真正的飞机大炮。

5、仿写。

一本你喜爱的书就是一个温馨的家庭，也是一扇通往未来的大门。

一本你喜爱的书就是，也是。

6、看拼音，写词语。

bànlǚ	yú lè	bǎi yīn hé	háo bù yóu yù

zhōu yóu	bèi sòng	shú xi	biān xiě

二、语段阅读（共2小题）

1、阅读理解
                          文段一《走遍天下书为侣》
        对此，我回答是：是的，我愿意读上一百遍，我愿意读到背诵的程度。这有什么关系呢？你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧？你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？你喜爱书就像一个朋友，就像你的家。你已经见过朋友一百次了，可第一百零一次再见面时，你还会说：“真想不到你懂这个！”你每天都回家，可不管过了多少年，你还会说：“我怎么没注意过，灯光照着那个角落，光线怎么那么美！”
        你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。

(1)我会写出下列词语的反义词。

熟悉—— 喜爱——

(2)我会按要求改写句子。

A.你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改为陈述句）

B.书是朋友。（扩句）

(3)作者把喜爱的书比作“一个朋友“的理由是什么？

(4)作者把喜爱的书比作“家“的理由是什么？

(5)“你总能从一本书中发现新的东西，不管你看过多少遍。”你有过这样的经历吗？谈谈你的想法。

2、阅读理解
                         文段二《走遍天下书为侣》
        所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里陆续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前省略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经厉……这真像与另一个人同船而行。
        一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

(1)改正文中不正确的字词。

(2)出下列词语的近义词。

欣赏忽略思考

(3)读下面的句子，再根据自己读书的感受仿写句子。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是，也是。

(4)文中用了表示顺序的词语“首先…然后…最后…”，请用上这些词语写一段话。

(5)作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？

(6)“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行？

(7)我会按要求改写句子。

我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。

缩句：

(8)他的读书方法对你有什么启示？

(9)找出能够体现作者读书顺序的词语：、、、。

(10)作者的读书方法概括讲是：。

(11)写出与“一千个读者就有一千个哈姆雷特”意思相同的句子。

(12)第二段中作者把书比作和。因为

(13)理解最后一句话“从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。”的意思。