小数的意义和性质（四）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、小数的意义和性质（共5小题）
1、判断。
(1)0.2和0.20的大小相等，意义也相同。（ ） (1)
A . 正确
B . 错误
(2)小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ） (2)
A . 正确
B . 错误
(3)4元8角可以写成4.80元。（ ） (3)
A . 正确
B . 错误
2、把下面每组中与其他数大小不相等的数圈出来。
(1)7.080
7.08 7.80 7.0800
(2)1.9 1.90 1.900 19
(3)10.03 100.3
10.030 10.0300
3、化简下面的小数。
0.4200= 6.060=
0.4200= 6.060=
56.00= 10.5070=
4、不改变数的大小，将下列各数写成两位小数。
0.030= 7.2=
0.030= 7.2=
4= 30.4200=
0.2= 14.080=
5、用四张数字卡片 
和小数点 
，可以组成不同的小数。（每张卡片都要用上）（第（2）和第（3）题至少写出一个小数）
和小数点 ，可以组成不同的小数。（每张卡片都要用上）（第（2）和第（3）题至少写出一个小数）
(1)组成的最小的三位小数是 。
(2)不改变数的大小，组成的小数能去掉两个0的是 。
(3)组成的小数两个0都不能去掉的是 。