小数的意义和性质（六）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、小数的意义和性质（共5小题）
1、在横线上填上“>”“<”或“=”。（█表示被盖住的一个数字）
4.569 4.6█ 0.21 0.201
4.569 4.6█ 0.21 0.201
3.4 3.400 9 8.█99
2、在6.66，6.060，6.60，6.06，6.006这5个数中，最小的数是 ，相等的数是 和 。
3、选一选
(1)不改变原数的大小，下列数中所有的0都能去掉的是（ ）。 (1)
A . 50.030
B . 5.300
C . 50030
D . 5300
(2)下列说法正确的是（ ）。 (2)
A . 0.4和0.40的大小相等，计数单位也相同
B . 小数都比整数小
C . 0.5<□<0.7，□里的数只能填0.6
D . 小数的末尾加上0或去掉0，小数的大小不变
4、在下面的横线上填数，使它分别符合下列要求。
□0.□6
(1)要使这个数最大，这个数是 。
(2)要使这个数最接近21，这个数是 。
(3)要使这个数大于30，且又是大于30的数中最小的一个数，这个数是 。
5、用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
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