人教新课标（标准实验版）四年级下册 第11课 蝙蝠和雷达 同步测试
年级：四年级 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、比一比，再组词。（共1小题）
竖 钟 超 寒 即 荧
坚 针 起 塞 既 莹
二、用词造句。（共2小题）
反复
证明
三、根据课文内容填空。（共2小题）
蝙蝠在夜间 怎么飞， 没见过它跟什么东西相撞， 一根极细的电线，它 能 地避开。
科学家通过做 ，证明蝙蝠夜间飞行时的探路工具是 ，而不是 。
四、选词填空。（共1小题）
不是……而是 即使……也能
有了……就能 无论……也
五、根据蝙蝠探路的原理图，请你画幅雷达探路的简图。（共1小题）
读课文《蝙蝠和雷达》，根据蝙蝠探路的原理图，请你说说雷达探路的原理。
雷达： 发出 到 发出 回到
六、默读课文，把课文分成三段。在下面的内容中选择第二段的段意，用“√”表示。（共1小题）
七、给加点字选择正确的读音，画“√”。（共3小题）
蝙 蝠biān biǎn 捕 捉bǔ pǔ
即 使jì jí 系 着jì xì
超声波 bō pō 撞 到zhuàng chuàn
八、看拼音写词语。（共1小题）
mǐn ruì | fēi é | cāng ying | jiē kāi |
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九、比一比，再组词。（共3小题）
揭 避 蚊 荧
渴 辟 纹 萤
晴 进 航 蝙
清 近 船 编
试 起
式 启
十、按查字典的要求填空。（共2小题）
“碍”的音序是 ，音节是 ，部首是 ，是 结构，组词 。
“避”的音序是 ，音节是 ，部首是 ，是 结构，组词 。
十一、写出与加点词语意思相近的词语。（共4小题）
人们从蝙蝠身上得到了启示。
即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
驾驶员从雷达的荧光屏上，能够清楚地看到前方有没有障碍物。
十二、在括号内准确填写量词。（共1小题）
一 白纸 几 蝙蝠
一 飞机 两 灯
一 舰艇 几 蓝鲸
一 屋子 一 翅膀
十三、在括号内填入恰当的关联词语。（共3小题）
蝙蝠 怎么飞， 没见过它和什么东西相撞。
一根极细的电线，蝙蝠 能灵巧地避开。
蝙蝠 能在夜里飞行， 能捕捉到飞蛾和蚊子。
十四、写出下列句子运用的修辞方法。（共4小题）
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
超声波像波浪一样向前推进。
难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
十五、课外阅读。（共1小题）
蝙蝠
我们常常会在夏天的晚上看到一种在天空中飞翔的类似鸟的动物。它们一边飞，一边还发出吱吱的叫声。这就是蝙蝠。
蝙蝠外形丑陋（lòu），颜色褐黑，头部很像老鼠。身上有四肢，却不怎么会走路。更奇特的是，它不像鸟类那样产卵孵化成幼鸟，而是胎生。生下来的幼 蝙蝠吃母乳长大。因此它是世界上唯一会飞行的哺乳动物。
蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。
蝙蝠捕食苍蝇、蚊子和对农作物有害的昆虫的能力叫人惊叹。一只蝙蝠在一昼夜能吃3000多只害虫。由此看来，蝙蝠是对人类极有益处的动物。
蝙蝠视力很差，但是在将要碰到物体时就会改变飞行的方向，绝不与任何物体相撞。这是因为它能用超声波定位。蝙蝠的这种奇特现象使它身价百倍，成为现代仿生学研究的对象。
类似 sì shì 哺乳 rǔ lǔ
捕 食pǔ bǔ 益 处yì yí
美丽— 众多—
十六、根据课文内容填空。（共1小题）
飞机上的雷达就像是蝙蝠的 。
雷达发出的无线电波就像蝙蝠 。
雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 。
十七、你知道科学家从动物身上还得到哪些启示吗？阅读有关的课外书说一说或写一写。（共1小题）
十八、根据下面提供的内容做个小实验。（共1小题）
实验材料：生鸡蛋、玻璃杯、水、小棒、食盐
实验过程：在玻璃杯中放些水，将鸡蛋放入其中，鸡蛋直线下沉。将一勺食盐放入水中，用小棒搅一下，鸡蛋仍未上浮。继续往水中加盐，并用小棒搅，当盐加到一定量时，鸡蛋浮上来了。用棒将鸡蛋压到水底，鸡蛋迅速上浮。
结果证明：