小数的意义和性质（七）
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、小数的意义和性质（共5小题）
1、填一填。
(1)把0.36的小数点向右移动两位是 ，也就是扩大到原数的 倍。
(2)把4.5的小数点向左移动一位是 ，也就是缩小到原数
2、下图表示的数是 。把这个数缩小到它的 
是 ；将这个数的小数点向右移动两位是 。
是 ；将这个数的小数点向右移动两位是 。
3、把6.25改写成下面的数，它的大小各有什么变化？
0.625←缩小到它的 ←6.25→扩大到它的 倍→62.5
4、选一选。
(1)345缩小到原数的 
，与0.345扩大到它的（ ）倍的结果相同。 (1)
，与0.345扩大到它的（ ）倍的结果相同。 (1)
A . 10
B . 100
C . 1000
(2)一个小数的小数点先向右移动两位，再缩小到原来的 
，此时的数与原数相比，（ ）。 (2)
，此时的数与原数相比，（ ）。 (2)
A . 扩大到原数的100倍
B . 缩小到原数的 
C . 大小不变
C . 大小不变
5、小牛说的数是 。
