2015-2016学年山西省农大附中八年级上学期期末生物试卷
年级：八年级 学科：生物学 类型：期末考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、在下列生物中，观察不到细胞核的是（ ）
A . 酵母菌
B . 细菌
C . 衣藻
D . 葫芦藓
2、对豆科植物和根瘤菌的共生关系描述不正确的是（ ）
A . 豆科植物为根瘤菌提供有机物
B . 根瘤菌为豆科植物提供可吸收的含氮物质
C . 豆科植物可提高土壤肥效与根瘤菌有关
D . 根瘤菌为豆科植物提供水和无机盐
3、对被子植物进行分类时，其中最重要的分类依据是（ ）
A . 被子植物茎杆的质地
B . 叶子的形状
C . 花或果实、种子的特征
D . 人类对其利用价值大小
4、下列哪一项不是生物多样性的内涵（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 生物基因的多样性
C . 生态系统的多样性
D . 生物数量的多样性
5、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？（ ）
A . 森林面积减少
B . 生物进化
C . 环境污染
D . 生物入侵
6、长白山自然保护区主要保护的是（ ）
A . 温带森林生态系统
B . 寒带森林生态系统
C . 热带雨林生态系统
D . 草原生态系统
7、关于病毒生命活动特点的叙述中，正确的是（ ）
A . 病毒只有寄生活细胞里才具有生命活动
B . 病毒进行腐生生活
C . 病毒进行分裂生殖
D . 病毒也有细胞结构病
8、制作过程中应用到发酵技术的食品是（ ）
A . 可乐
B . 酸奶
C . 豆浆
D . 果汁
9、蘑菇虽然长在树林里，但它不是植物，原因是（ ）
A . 细胞内没有细胞核
B . 细胞内没有叶绿体
C . 细胞内没有芽孢
D . 细胞内没有菌丝
10、下列关于两栖动物的描述中不正确的是（ ）
A . 变温动物
B . 既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
C . 脊椎动物
D . 幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸同时用皮肤辅助呼吸
11、鱼向前游泳，主要依靠身体的（ ）
A . 胸鳍和腹鳍
B . 尾部和躯干部
C . 尾鳍
D . 所有鳍
12、下列生物之间的关系不属于共生关系的是（ ）
A . 马牛羊和体内的细菌
B . 豆科植物和根瘤菌
C . 构成地衣的藻类和真菌
D . 十字花科植物和菜粉蝶
13、下列哪一项不利于生物多样性的保护（ ）
A . 毁林围湖、开垦草原、多种粮食
B . 植树造林和改善植被
C . 建立自然保护区
D . 退耕还林、还草、还湖
14、现有A、B、C、D四种动物，其分类情况是：A和B同目不同科；B和C同科不同属；D和A不在同一个目中．你认为哪两种动物的共同特征最多（ ）
A . A和B
B . B和C
C . D和A
D . 都相同
15、细菌的常见形状主要有（ ）
A . 球状、杆状、螺旋状
B . 球状、蝌蚪状、杆状
C . 扫帚状、冠状、螺旋状
D . 线状、杆状、球状
16、以下各项中不属于四大家鱼的是（ ）
A . 青鱼
B . 鲢鱼
C . 鳙鱼
D . 鲫鱼
17、大雨过后，蚯蚓往往要爬到地面上是因为（ ）
A . 蚯蚓喜欢干燥的环境
B . 土中缺氧，无法呼吸
C . 到地面寻找食物
D . 穴中浸透雨水太凉
18、下列哪项不是动物在自然界的作用（ ）
A . 维持生态平衡
B . 动物和植物共同组成了生物圈
C . 帮助植物传粉、传播种子
D . 促进生物系统的物质循环
19、“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（ ）
A . 两种生物体内都有脊柱
B . 它们都具有适应各自环境的结构
C . 鹰用气囊完成气体交换
D . 尾部和躯干部是鱼的前进的动力
20、我们通过探究“蚂蚁的通讯”，发现（ ）是蚂蚁的通讯方式之一．
A . 光
B . 气味
C . 声音
D . 动作
21、下列动物的受精方式属于体外受精的是（ ）
A . 青蛙
B . 老鹰
C . 家兔
D . 蝗虫
22、下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ）
A . 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为
B . 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关
C . 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少
D . 先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
23、涡虫身体背腹扁平，两侧对称．它属于下列哪类动物（ ）
A . 腔肠动物
B . 扁形动物
C . 线形动物
D . 环节动物
24、下列不具有细胞结构的一组生物是（ ）
A . 真菌和流感病毒
B . 烟草花叶病毒和乳酸菌
C . 细菌和酵母菌
D . 艾滋病病毒和烟草花叶病毒
25、“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这种特征（ ）
A . 蜘蛛
B . 蜜蜂
C . 蜈蚣
D . 虾
二、判断题（共5小题）
1、真菌和动物的营养方式相同但和绿色植物的营养方式不同。
A . 正确
B . 错误
2、兔和狼都具有门齿、犬齿、臼齿。
A . 正确
B . 错误
3、甲鱼、章鱼、娃娃鱼都不是鱼类。
A . 正确
B . 错误
4、鸟类和哺乳类动物都是恒温动物，对环境的适应能力较弱．
A . 正确
B . 错误
5、运动时，肌肉收缩牵动骨绕关节做运动。
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共2小题）
1、
读细菌结构图，回答问题
(1)填写图中细菌各部分名称：
A B E F ．
(2)一个细菌就是 个细胞．
(3)细菌和动植物细胞主要区别在于只有[ ] 的区域，它没有成形的 ．
(4)当 增厚时，细菌能够形成休眠体 ，以抵抗不良环境．
(5)细菌体内没有 ，大多数细菌只能利用 生活，它是生态系统中的 ．
(6)细菌细胞壁外有[ ] ，有一定的保护作用．
2、近年来，福寿螺在一些地区迅速扩散蔓延，使当地的生物多样性面临威胁。请根据材料回答：
(1)福寿螺生活在淡水中，身体柔软，靠贝壳来保护身体．从分类上来分析，福寿螺属于 动物．
(2)福寿螺食性广泛，各种植物都能被其取食，尤其对水稻危害极大．有的地方，农田插秧后不到几天，秧苗就被福寿螺吃个精光．从生态系统的组成成分来分析，福寿螺属于 ．
(3)福寿螺原产于南美洲亚马孙河流域，1981年开始引入我国各地饲养．如今，福寿螺却造成了引入地区其他水生生物的生存面临严重威胁．福寿螺造成生物多样性受到威胁的原因属于（ ）
(3)
(3)
A . 外来物种入侵
B . 柄息地破坏
C . 水体污染
D . 滥捕乱杀
(4)福寿螺的防治方法有人工捕杀、化学防治、生物防治等．有的地方的农民，利用鸭子、青鱼喜食幼螺的习性，创造了通过放养鸭群和青鱼来压低幼螺数量的方法．这种防治方法属于 ，它的好处是 ．