2020-2021学年人教版数学四年级上学期3.3角的度量
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共7小题）
1、用一副三角尺不能画出（ ）的角。
A . 110°
B . 15°
C . 75°
2、通过一个10倍的放大镜看一个18°的角，这个角的度数变成（ ）
A . 180°
B . 90°
C . 18°
3、用量角器量角时，角的顶点与量角器的中心重合，一条边与外圈的180°刻度线重合，另一条边与内圈的60°刻度线重合，这个角是（ ）。
A . 120°
B . 60°
C . 30°
4、用破损的量角器也能测量角的度数，如下图∠1=（ ）。
A . 40°
B . 75°
C . 35°
D . 45°
5、量角器使用正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
6、角的大小和这个角的（ ）有关。
A . 边的长短
B . 张口的大小
C . 顶点的位置
7、哪个角最大？（ ）
A . 
B . 
C . 
B .
C .
二、填空题（共7小题）
1、下面的角，最大的是 ，最小的是 。
2、比较两个角的大小。
3、一个角的两条边张开得越大，角就越 。
4、角的两条边是两条 线，角的大小和 没有关系．
5、根据下图测量的结果，∠1= 度。
6、量角步骤的第一步是把量角器的 与角的 重合，0°刻度线与角的一条边 ．
7、用10倍的放大镜看一个7°角，现在看到这个角的度数是 。
三、解答题（共6小题）
1、把下面各角按从大到小的顺序排列起来．
2、用三角板上的角比比看：下面各小题中的两个角，哪个角大？哪个角小？在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
(1)
(2)
3、机灵狗画了一个角，笨笨熊将角的两边延长了，说：“这下角变大了。”笨笨熊说得对吗?为什么?
4、量出下面角的度数。
(1)
(2)
5、量出下面各角分别是多少度，在图上标出来。
6、用三角板比一比下面哪个角大哪个角小，大的画“√”，小的画“×”。
(1)
(2)