人教版数学2019-2020学年六年级上册8数学广角——数与形

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、选择题(共6小题)

1、把一些规格相同的杯子叠起来(如图),4个杯子叠起来高20厘米,6个杯子叠起来高26厘米。n个杯子叠起来的高度可以用下面(   )的关系式来表示。

A . 6n-10 B . 3n+11 C . 6n-4 D . 3n+8
2、用火柴棒按下图的方式摆放第12个图形需要(    )根小棒。

A . 30 B . 36 C . 39
3、实验小学六年级同学从学校出发,乘车0.5小时,来到离学校5km的科技馆,参观1小时,出馆后休息0.5小时,然后乘车0.5小时返回学校.下面几幅图中描述了他们的这一活动行程的是(   )
A . B . C . D .
4、填在下面各正方形中的四个数之间都有相同的规律,根据此规律,m的值是(   )。

A . 86 B . 52 C . 38 D . 74
5、五年级一班同学星期一第一节课到二楼教室上数学课,第二节课到三楼语音室上英语课,第三节课到四楼美术室上美术课,第四节课到室外上体育课,下面第(    )幅图描述了这一过程。
A . B . C .
6、星期天,林林从家出发到书店看了一会儿书,然后回到家里,下面第(    )幅图描述的是林林的行为。
A . B . C .

二、填空题(共10小题)

1、将一些▲按一定的规律摆放,(如图所示)。图中▲的个数依次是6、10、16 、24……

第8个图形共有      个▲。第n个图形中共有      个▲。

2、小明用吸管和图钉钉三角形形状(如下图,线段表示吸管,黑点表示图钉)。
(1)照样子钉4个三角形,需要      个图钉和      个吸管。
(2)小明用100个图钉,同时要再用      根吸管,就能钉成      个三角形。
3、探索规律。

(1)按小方块的摆放规律把表格填写完整。

层数

1

2

3

4

7

n

方块个数

5

15

30

      

      

      

(2)当所用的小方块达到330个时,搭成的台阶共有      层。
4、观察如图,第6个图有      个圆点,第n个图比它前一个图多      个圆点。

图序

1

2

3

4

……

点群

……

圆点数

1

5

14

30

……

5、如图是打国际长途电话所需付的电话费与通话时间之间的关系图.

(1)打2分钟需要      元电话费,3分钟以上每分钟      元.
(2)打6分钟需要      元,10.4元打了      分钟.
6、下图分别有几个正方形?用了多少根火柴?

      个正方形;      根火柴.

7、张明用小棒按如下方式摆图形:

按这样的规律,摆第6个图形需要      根小棒;摆第n个图形需要      根小棒

8、如图,有一座四层楼房,每个窗户有4块玻璃,分别涂上灰色和白色,每个窗户代表一个数字。每层楼有三个窗户,从左向右表示一个三位数。四个楼层表示的三位数有791,275,362,612。第三层楼表示的三位数是      

9、若 =1, =2, =3,则 =      .
10、下图是小明用火柴搭成的1条、2条、3条“金鱼”……则搭6条“金鱼”需要火柴      根。

三、解答题(共1小题)

1、1张长方形桌子可坐6人,按下图方式将桌子拼在一起。

(1)2张桌子拼在一起可坐多少人?3张桌子呢?n张桌子呢?
(2)一家餐厅有40张这样的长方形桌子,按照上图方式每5张拼成1张大桌子,则40张桌子可拼成8张大桌子,共可坐      人。
(3)在(2)中,若改成每8张桌子拼成1张大桌子,则共可坐      人。
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