浙教版数学一年级上册第二单元第六课时 统计 同步测试

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、按要求解答(共15小题)

1、

把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。

天气名称

晴天

雨天

阴天

天数

       

       

       

2、选择适当的方法进行统计。

                                                                                       



家禽

 

只数




3、小芳记录了一个停车场停放车辆的情况。你能根据下边的记录在表格中填一填吗?

小汽车

面包车

大客车

      

      

      


4、幼儿园大班的小朋友们每人选了一件自己最喜欢的玩具。


(1)请你数一数,填一填。

玩具

乐器

布偶

交通工具

人数

      

      

      

      

(2)最喜欢玩      的人数最多,最喜欢玩      的人数最少。

(3)如果幼儿园园长想再购买一批玩具,你认为应该选哪种玩具?为什么?

5、我们的业余爱好。

(1)把图补充完整
(2)数一数,填一填。

活动

唱歌

跳舞

画画

人数

      

      

      

(3)参加      活动的人最多。
(4)唱歌的人数比画画的人数多      人,跳舞的比唱歌的人数少      人。
6、下面是某月1~10号的天气情况。请你统计出每种天气的天数。

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

_x0000_i1031

_x0000_i1032

_x0000_i1033

_x0000_i1034

_x0000_i1035

_x0000_i1036

_x0000_i1037

_x0000_i1038

_x0000_i1039

_x0000_i1040

天气

_x0000_i1041

_x0000_i1042

_x0000_i1043

天数

7、统计下面三种水果的数量。

水果

数量

(1)将统计图补充完整
(2)梨有      个,苹果有      个。桃有      个。
(3)苹果比梨多      个,桃比梨少      只。
(4)你从表中还知道什么?
8、数一数,填一填。

(1)填写统计表。

图形

个数

(2)        最多,      最少。 
(3)添上       后, 一样多。 
(4)      个,       个,            一样多。 
9、

一(1)班同学最喜欢吃的水果情况如下图。

 

(1)根据上图填写下表。


苹果

西瓜

草莓

人数

      

      

      

      

      

(2)最喜欢吃      的人数最多,最喜欢吃      的人数最少。

(3)最喜欢吃            的人数相同。

10、

一(2)班要举行元旦联欢会,下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。

数一数,填一填。

      )个

      )个

      )个

      )个

11、

整理卡片。

(1)

按动物的种类分一分,在下面涂一涂。

                           

(2)

按卡片的形状分一分,在下面涂一涂。

(3)

填写下表。

      

      

      

              

      

      

      

12、下面是某班同学最喜欢的动物统计表。

 


(1)把整理的结果填在下表中。

最喜欢的动物

人数/人

      

      

      

      

(2)喜欢      的人最多。

(3)喜欢            的人一样多。

(4)喜欢熊猫的比喜欢小狗的多      人。

13、下面分别记录的是三(2)班男、女生最喜欢的水果的统计情况。

男生

女生:


(1)请你根据上面的记录结果完成下表。

三(2)班男女生最喜欢的水果的统计情况

水果

人数/人

      

      

      

      

(2)喜欢哪种水果的人最多?喜欢哪种水果的人最少?

14、下面是二(1)班同学喜欢吃的水果情况。

种类

人数

20

10

17

14

(1)喜欢吃      的人数最多,喜欢吃      的人数最少。
(2)喜欢吃 的有      人。
(3)这四种水果中,我最喜欢吃      ,喜欢吃这种水果的有      人。
15、仔细观察图形,完成下列图表,并回答问题。

(1)完成下列图表。

(2)哪种物品最多,哪种物品最少?
(3)哪两种物品同样多?
(4)你还能得出哪些数学问题?并解答。
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