吉林省长春市德惠市第三中学2019-2020学年八年级上学期生物12月月考试卷
年级： 学科：生物学 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤？（ ）
A . 配置培养基
B . 高压灭菌
C . 接种
D . 在恒温箱中培养
2、蘑菇和霉菌的共同特征不包括（ ）
A . 菌体是由菌丝构成的
B . 体内不含有叶绿素，营养方式为异养
C . 都是单细胞个体，没有成形的细胞核
D . 细胞内含有细胞核
3、下列不属于共生现象的是（ ）
A . 人与体内的蛔虫
B . 地衣中的真菌与藻类
C . 根瘤菌与豆科植物
D . 羊的肠道内分解纤维素的细菌
4、下列是月季在分类学上的一些等级名词，由大到小排列正确地是（ ）
①种子植物门 ②蔷薇目 ③双子叶植物纲 ④植物界 ⑤蔷薇科 ⑥蔷薇属．
A . ①②③④⑤⑥
B . ④①③②⑤⑥
C . ④③①②⑤⑥
D . ⑥⑤②③①④
5、二十世纪七十年代末，美国科学家将我国的野生大豆引进到美国，与当地品种杂交，培育出了抗大豆萎黄病的优良品种，这个事例体现了（ ）
A . 生物种类的多样性
B . 基因的多样性
C . 生态系统的多样性
D . 生物数量的多样性
6、下图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（ ）
A . ①是病毒，其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B . ②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者
C . 以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的
D . ④和⑤都是真核生物，是生态系统中的分解者
7、下列不属于生物多样性的是（ ）
A . 物种多样性
B . 遗传多样性
C . 环境多样性
D . 生态系统多样性
8、培养细菌、真菌的一般方法中，科学的流程是（ ）
A . 配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养
B . 配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养
C . 配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养
D . 配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养
9、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ）
A . 流通的货币上
B . 刚煮熟的食品中
C . 腌制食品的盐水中
D . 抽真空的罐头食品中
10、下列关于抗生素的说法，不正确的是（ ）
A . 抗生素是真菌产生的，可以杀死某些致病细菌的物质
B . 抗生素可以用来治疗相关的疾病
C . 青霉素是由青霉菌产生的
D . 青霉素可以用来治疗多种真菌和病毒性疾病
11、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（ ）
A . 植物病毒
B . 动物病毒
C . 细菌病毒
D . 人体病毒
12、请判断下列关于菌落的叙述中，不正确的是（ ）
A . 用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落
B . 菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的
C . 只要有合适条件，无需人工培养在自然条件下也可以形成菌落
D . 细菌的菌落一般比真菌的菌落小
13、按照细菌的形态分类，可将细菌分为( )
A . 杆菌和球菌
B . 球菌和荚膜菌
C . 荚膜菌和无荚膜菌
D . 杆菌、球菌和螺旋菌
14、下列关于微生物的应用叙述错误的是（ ）
A . 利用青霉菌提取青霉素
B . 利用乳酸菌制作酸奶
C . 利用醋酸杆菌酿造酱油
D . 利用酵母菌酿造葡萄酒
15、下列哪项除外都是细菌和真菌在自然界中的作用（ ）
A . 作为分解者参与物质循环
B . 引起动植物和人患病
C . 与动植物共生
D . 作为消费者消耗有机物
16、关于芽孢的叙述，正确的是（ ）
A . 是一种生殖细胞
B . 对不良环境的抵抗力较差
C . 是在细菌发育的初期形成的
D . 是细菌的一种休眠方式
17、下列关于病毒的说法，不正确的是（ ）
A . 病毒没有细胞结构，不能独立生活
B . 病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到
C . 某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的
D . 病毒一旦侵入人体，就会使人患病
18、下列常见疾病不是由链球菌感染引起的是（ ）
A . 扁桃体炎
B . 猩红热
C . 丹毒
D . 疟疾
19、为保护生物的多样性，人类采取最有效的措施是（ ）
A . 将濒危物种迁出原地
B . 将动物领养回家
C . 建立自然保护区
D . 建立种子库
20、关于生物分类单位的叙述错误的是（ ）
A . 种是最基本的分类单位
B . 分类单位越大，生物之间的共同特征越多
C . 界是最大的分类单位
D . 对绿色开花植物进行分类的重要依据是花、果实和种子
二、判断题（共5小题）
1、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
A . 正确
B . 错误
2、霉菌、蘑菇等真菌属于原核生物.
A . 正确
B . 错误
3、动物的分类除了比较形态结构，往往还要比较生活习性。
A . 正确
B . 错误
4、病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
A . 正确
B . 错误
5、人类对自然资源的掠夺和不合理的利用，是生物栖息地遭到破坏的重要因素之一。
A . 正确
B . 错误
三、连线题（共1小题）
1、将下列食物与相对应的防止腐败的方法用线连接起来。
蘑菇 a、真空包装
咸鱼 b、脱水法
腊肉 c、腌制法
火腿肠 d、晒制与烟熏法
肉类罐头 e、罐藏法
冰箱中的食品 f、冷藏法
四、综合题（共1小题）
1、下图是细菌和酵母菌的结构示意图，请根据图回答：(括号内填写标号，横线上填写文字)
(1)细菌与酵母菌的主要区别是：细菌只有[ ] ，而没有真正的 。酵母菌还具有[ ] 。
(2)酵母菌与植物细胞的区别是细胞内无 ；不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的 。
(3)从生殖方式上看，细菌的生殖方式是 生殖，而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和 生殖。
(4)在不良环境下，细菌可以形成 以抵抗不良环境。
五、实验探究题（共2小题）
1、某同学为了熟悉食物腐败的主要原因，探究食物保鲜的方法，设计了如下实验装置，如图，请据图回答：
(1)在安置好装置之后，利用酒精灯和其他仪器将试管内的肉汤煮沸，其主要目的是 .
(2)除实验装置中给的细菌生活的基本条件外，还需要 ，弯曲玻璃管的作用是 .
(3)肉汤将会腐败的试管是 .
2、为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，郝思同学在课外做了如下实验：
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量凉开水；
②取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；
③将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；
⑤将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在适宜的环境中，静置2∼3天.据此，请分析回答：
(1)郝思的实验中有 组对照实验，变量为酒曲的一组是 。
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是 。
(3)人们利用酵母菌酿酒的原理是酵母菌在无氧条件下能把葡萄糖分解为 。
(4)郝思同学按上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是 。