2016届辽宁大石桥水源二中八年级上学期期末政治试卷
年级：八年级 学科：道德与法治 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题 （共14小题）
1、我国是一个多民族的国家，在民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐共处。在与少数民族交往时，我们应（ ）
①尊重少数民族的礼仪习俗 ②“入乡随俗”
③不违反民族禁忌 ④以汉族礼仪习俗为主，辅之以少数民族的礼仪习俗
A . ①②③
B . ①②③④
C . ①②④
D . ①③④
2、某重点中学八年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果显示：认为父母理解自己的孩子仅占44%，有56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有10%认为“根本不理解”。
(1)上述材料表明（ ）
(1)
(1)
A . 父母与子女之间是不可能做到相互理解的
B . 部分学生缺乏与父母的沟通与交流已经成为一个严重的社会问题
C . 家长素质低，不会理解孩子
D . 子女根本不理解父母的一片苦心
(2)要解决上述材料反映的问题，做到与父母进行有效沟通，关键是（ ） (2)
A . 努力学习，用优异的成绩回报父母
B . 帮助父母，减轻父母的压力
C . 学会真诚、得体的赞赏父母，增进亲情
D . 尊重理解父母
3、“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（ ）
A . 渊博的学识和严谨的教学态度
B . 精湛的教学艺术
C . 热爱学生，乐于奉献的崇高品德
D . 诲人不倦的教育态度
4、小明从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，小明通过诉讼要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育是（ ）
A . 亲情的自然流露
B . 传统美德的彰显与发扬
C . 社会主义法律的要求
D . 社会主义道德的要求
5、伟大的教育学家孔子曾经说过，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这表明，老师的巨大力量在于（ ）
A . 努力工作
B . 做出榜样
C . 认真学习
D . 刻苦钻研
6、在世界各种古老的文化中，只有一种文化不曾中断而一直延续至今，它是（ ）
A . 埃及文化
B . 印度文化
C . 中国文化
D . 巴比伦文化
7、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自己最好的保护来自（ ）
A . 社会法律和道德
B . 学校的纪律和规则
C . 良好的生活习惯
D . 增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及自律
8、竞争是基于一定规则进行的，我们在竞争中必须遵守的基本准则是（ ）
A . 在竞争中合作
B . 换位思考
C . 道德和法律
D . 平等待人
9、对人有礼貌，主要表现在（ ）
①语言文明
②态度亲和
③举止端庄
④站如松
⑤坐如钟
⑥行如风
A . ①②③
B . ④⑤⑥
C . ①②④④⑤⑥
D . 都不是
10、我们要培养的良好行为方式（ ）
A . 真心诚意
B . 态度亲和
C . 友好交往
D . 举止端庄
11、“人心齐泰山移”这句话表明（ ）
A . 个人的力量是渺小的
B . 没有合作会一事无成
C . 个人离不开集体
D . 团结力量大
12、在与人交往中，要善解人意就要（ ）
A . 宽容他人，委屈自己
B . 换位思考，设身处地为他人着想
C . 平等地享有法律责任
D . 同情弱者
13、“金无足赤，人各有别”。告诉我们与他人相处时应该（ ）
①相互宽容，彼此尊重
②拒绝合作
③学会“和而不同”、“求同存异”
④尊重彼此个性
A . ①②③④
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
14、关于诚信与谎言，你认为下列说法正确的是（ ）
A . 诚信与谎言不矛盾
B . 诚信的人任何时候都绝对不可以说谎
C . 说谎次数少是诚实的人
D . 善意的谎言不违背诚实的道德
二、主观题 （共3小题）
1、某校八年级（2）班开展社会主义核心价值观活动，同学们展开激烈讨论。
(1)填空：从公民个人层面看，社会主义核心价值观的内涵：爱国、敬业、 、友善。
(2)（1）问中横线处的基本要求是什么？
(3)学校准备宣传这一核心价值观，请你设计几种形式。（至少2种）
2、小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高手，但他无心学习，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交了很多同样对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出邀请，一起去弄钱。小波答应了，几天以后，小波和他的网友因合伙抢劫被抓到了派出所。
(1)小波该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
(2)网络游戏能满足人们的什么心理？
(3)过分沉迷网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？
(4)给上网成瘾的中学生体几条建议。
3、实验中学八年一班是先进集体。这个班具有良好的班风，有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项工作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞争，你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。
(1)八年一班同学在在合作竞争中的成功经验，对你有什么启示？
(2)我们合作竞争的目标是什么？
(3)在这个班集体中，能体现同学间竞争与合作的分别有哪些方面？（在原文中找出）
(4)我们在创建优秀班集体的过程中，如何处理同学间的竞争关系？