北京市昌平区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷_试卷库

北京市昌平区2018-2019学年七年级上学期生物期末考试试卷

年级：学科：生物学类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、下列关于食品安全叙述正确的是（）

A . 只要是有包装的食品，一定是安全的 B . 密封的食物在冰箱里放多久都不变质 C . 有的野生蘑菇有剧毒，不能随意取食 D . “不干不净，吃了没病”，所以蔬菜瓜果采摘下来可以直接吃

2、下列哪一项不符合合理饮食的原则（）

A . 食物多样，不挑食，不偏食 B . 谷类为主，适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉 C . 少吃肥肉和荤油，膳食要清淡少盐 D . 用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水

3、植物根和人体小肠都具有吸收功能。据图分析两者的共同结构特点，其中与吸收功能相适应的是（）

A . 基本结构单位都是细胞 B . 都是由多种组织构成的 C . 都属于生物体器官层次 D . 都有较大的吸收表面积

4、下列关于霉菌的叙述，正确的是（）

A . 它和绿色植物一样可以进行光合作用 B . 它和蘑菇一样营养方式是腐生 C . 它和蛔虫一样营养方式是寄生 D . 它可以使橘子的味道更鲜美

5、同学们研究影响种子萌发的环境因素，设计了如下实验，该实验研究的影响因素是（）

组别	玉米籽粒	温度	水分	空气	光照
甲	20粒	20℃	适量	充足	有光
乙	20粒	20℃	适量	充足	无光

A . 温度 B . 水分 C . 空气 D . 光照

6、同学们在制作洋葱鳞片叶表皮临时装片时，出现一些操作错误，其中洋葱鳞片叶表皮没有展平的是（）

A .

B .

C .

D .

7、苹果果肉细胞中的有机酸和糖类主要储存在（）

A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 液泡 D . 细胞核

8、下图是细胞分裂过程示意图，由图可知首先分裂的是（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

9、图示为细胞的部分生理过程。下列叙述正确的是（）

A . ①过程使细胞数目增多 B . ②过程使细胞体积增大 C . ③过程使细胞种类增多 D . 只有受精卵发育成幼体过程中才存在①②③

10、下列人体的结构层次中，属于系统的是（）

A .

B .

C .

D .

11、给花施肥是为了更好的满足它生存所需的（）

A . 二氧化碳 B . 无机盐 C . 光照 D . 水分

12、大白菜外层叶片光照充分显绿色；靠近中心的叶片光照不足显黄色。以上事实说明（　　）

A . 光是光合作用的条件 B . 叶绿素的形成需要光 C . 光合作用的场所是叶绿体 D . 在无光的条件下植物能活得很好

13、小麦籽粒中的有机物主要来源于（）

A . 根毛细胞从土壤中吸收 B . 叶片的表皮细胞制造 C . 叶片的叶肉细胞制造 D . 果实的果肉细胞制造

14、运动员在参加马拉松之前，往往要吃一块巧克力，其主要目的是（）

A . 补充能量 B . 补充蛋白质 C . 补充维生素 D . 巧克力好吃

15、下列关于细嚼慢咽作用的叙述，不正确的是（）

A . 磨碎食物，使食物变小 B . 使食物与唾液充分混合 C . 促进淀粉在口腔内消化 D . 促进脂肪在胃中的消化

二、综合题（共2小题）

1、生物小组同学采集水样，研究某水域中的草履虫等微小生物。请回答：

(1)小组同学调查水域中单细胞生物的种类，需要使用对水样中的微小生物进行放大观察；分离草履虫的方法有牛肉汁引诱法、酸碱盐驱赶法，这些方法利用了草履虫具有的特征。

(2)在草履虫培养液中添加紫薯过滤液，一段时间后，观察到草履虫食物泡内有紫色的淀粉颗粒，而细胞质中却没有颜色。推测淀粉颗粒（能/不能）随意通过草履虫表膜进入细胞，草履虫的营养方式为养。

(3)小组同学观察到一种快速游动的绿色单细胞生物，把数条棉花纤维覆盖在载玻片中央的液体中，目的是限制这种生物的范围，方便观察。它的基本结构与草履虫相似，都有细胞膜、和细胞核，除此之外，体内还有一个杯状叶绿体，推测它的营养方式与上述草履虫（相同/不同）。

(4)小组同学曾为栅列藻是单细胞生物还是多细胞生物争论不休。这次在水样中观察到栅列藻，同学们将其分离出来单独培养。一段时间后，多个细胞排成一列的栅列藻分散成了单个细胞，各自独立生活，完成各项生命活动。这一发现支持下列哪一观点：。

观点一：栅列藻是单细胞生物

观点二：栅列藻是多细胞生物

2、科普阅读理解。

俗话说的好，“早餐吃得像皇帝，晚餐吃得像乞丐”。这说明早餐不仅要吃，还要吃的丰富。

为什么一定要吃早餐呢？一夜醒来，身体内的能量已消耗过多，急需食物补充营养；上午也需要大量的能量储备供人体工作学习所需，早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%～40%。另外，胃液中的胃酸在夜间大量分泌，可以被早上吃的食物中和，避免其刺激胃壁，进而减少胃炎、胃溃疡等疾病的发生。还有研究表明，每天吃早餐，可以减少胆囊炎的发生。这是因为胆汁主要存储于胆囊中，食物的刺激会使胆汁排出，避免因其在胆囊内淤积而诱发炎症。

研究者研究中学生早餐的质量发现，很多中学生把“早餐吃得像乞丐”，导致能量供给不足，使学生出现了疲劳、无力、精力不集中等症状。如果长期早餐的质量不高，会影响青少年的生长发育。研究者用上午感到饥饿的时间，作为反映早餐质量的指标，调查了232名学生所吃早餐的质量能否满足其上午学习所需，结果见下表：

中学生上午不同时段出现饥饿感的人数统计
	男	女	合计
8:00-9:00	3	5	8
9:00-10:00	16	17	33
10:00-11:00	50	49	99
11:00-12:00	42	50	92
合计	111	121	232

中学生处于人体生长发育的快速阶段，营养丰富的早餐可为上午的学习提供能源物质，是身体健康发展的重要保障。

请回答下列问题：

(1)早餐中所含有的能量约占全天食物中的30%～40%，这些能量主要来自早餐中的_______（填序号）。 (1)

A . 糖类、脂肪、蛋白质 B . 糖类、无机盐、维生素 C . 脂肪、维生素、水 D . 蛋白质、水、无机盐

(2)早餐中的营养物质在消化道内，经消化液中多种的作用而逐渐被消化。消化后的营养物质能够快速被吸收，是因为小肠的环形皱襞和小肠绒毛等结构（增大/不变/减小）了吸收的表面积。

(3)长期不吃早餐会增加患胃病的风险，因为胃腺在夜间分泌的对胃壁产生不良刺激。根据胆汁的消化作用推断，若因长期不吃早餐而患了胆囊炎，应该少吃富含的食物。

(4)中学生一般在12：00左右放学。由表可知，截止到上午点，已有超过半数（约60%）的学生出现了饥饿感，说明这些学生早餐的质量（能/不能）满足其上午学习所需。因此，初中学生不仅要每天吃早餐，还要保证早餐的。

三、实验探究题（共1小题）

1、同学们参观航天育种基地，带回了一些太空茄新品种的种子，想用科学方法研究太空茄的相关问题。请回答：

(1)太空茄新品种之所以能够培育成功，是因为太空环境改变了种子中的遗传物质，遗传物质主要存在于细胞的中。

(2)悦悦同学用光学显微镜观察太空茄叶片相关结构如图，图1是经脱色后的叶横切结构，图2是叶表皮细胞。

①脱色处理前，图1所示结构中含有叶绿体的有（填字母），它们的主要功能都是进行作用制造有机物，因此都属于营养组织。

②比较叶片的上下表皮，发现上表皮比下表皮的气孔数量，这一特点利于在保证叶片与外界进行交换的前提下，减少水分的散失。

(3)悦悦同学探究太空处理种子对茄子产量是否有影响，设计的实验步骤如下：

A.挑选两粒种子：一粒普通茄种子和一粒太空茄种子；

B.将普通茄种子种在房前，太空茄种子种在屋后；

C.用相同的栽培方法进行管理；

D.记录两种茄子的产量。

步骤A中，选取普通茄种子的作用是。分析悦悦设计的实验，其中设计不合理的步骤是（填序号）和（填序号）。

四、资料分析题（共2小题）

1、珍珍去外婆家，外婆正在院子里种玉米。珍珍发现外婆种的是两个不同品种玉米，通过阅读玉米种植说明书，得知两者的最适种植密度不同。这是为什么呢？她开始进行研究。

(1)珍珍知道，玉米叶片可以利用能，将二氧化碳等无机物合成储存能量的。据此推测，玉米产量与叶片接受光照的面积和叶片周围空气中的浓度有关。

(2)珍珍查阅资料得知：两个品种的玉米，叶片与茎的夹角大小存在差异（如图1所示）。紧凑型品种的玉米上部叶片与茎的夹角（大/小），可以使中部叶片更容易接受到较多的光照；下部叶片比较短，（有利于/不利于）空气流通，使中部叶片获得的光合作用原料更多。由此判断，最适种植密度值更大的是（紧凑型/平展型）的玉米品种。

(3)一块地的玉米播种量是否越大越好？珍珍从科研人员处获得了某玉米品种的相关实验数据，如图2所示。由图可知，每公顷田地适宜种植该玉米品种的株数范围约为万株，高于此范围时，玉米产量会随株数增加而（升高/下降/不变）。

2、食物中大分子的淀粉必须消化成葡萄糖，才能被吸收进入血液，血液中的葡萄糖称为血糖。请回答：

(1)淀粉最初在人体的内被初步消化，最终在内被彻底消化成（大/小）分子的葡萄糖。

(2)为了验证唾液中的淀粉酶是否具有消化淀粉的作用，生物小组同学做了如下图所示实验，实验结果说明唾液中的淀粉酶。

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(3)糖尿病患者的血糖高于正常值，淀粉在消化道被消化后吸收进入血液，是血糖升高的重要原因之一。网上有报道称：白芸豆能够防治糖尿病的发生。生物小组同学设计实验对该报道的真实性进行验证，过程如下：

处理方法	试管号
处理方法	1号	2号
加入淀粉液	2毫升	2毫升
加入不同的液体	2毫升清水	？
加入唾液	2毫升	2毫升
温度条件	37℃	37℃

①表格中，“？”位置的处理方法是：加入2毫升提取物的混合液。10分钟后，分别向两只试管加入2滴碘液，观察两支试管内液体颜色变化，若1号试管，2号试管，则说明报道是可信的。

②生物小组同学查阅资料发现，白芸豆中含有某种物质，能够抑制淀粉酶的作用，减少淀粉的分解，最终使人体小肠吸收进入血液的葡萄糖量（升高/下降/不变），避免了血糖快速升高。