2015—2016学年福建省晋江市安海片区七年级下期期中考试历史试卷

年级:七年级 学科:历史 类型:期中考试 来源:91题库

一、选择题(共20小题)

1、下列遗址、遗迹中最能体现国内民族团结友好的是(   )
A . 秦兵马俑遗址 B . 大昭寺会盟碑 C . 唐招提寺鉴真坐像 D . 敦煌莫高窟
2、唐太宗时,某地发生灾荒。假如你是当时的一名中书令,秉承皇帝的旨意起草了一份救灾计划,接下来你应该交给 ( )

A . 尚书省裁决 B . 门下省审议       C . 尚书省执行 D . 门下省执行
3、结束南北朝时期分裂割据局面,使南北重归统一的是哪个王朝(     )

A . 隋朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 秦朝
4、唐朝诗人皮日休曾说:“大运河北通诼郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是(     )

A . 巩固隋朝的统治 B . 有利于中外经济交流 C . 促进南北经济交流 D . 结束了分裂割据,实现了大统一
5、唐太宗“民惟邦本,本固邦宁”的思想认识,主要源自对下列哪一历史事件的深思(    )

A . 春秋诸侯争霸 B . 汉末军阀割据 C . 魏晋北民南迁 D . 隋朝暴政而亡
6、史书上说:“贞观之风,一朝复振。”这段话反映的是谁在位时的景象?(     )

A . B . C . D .
7、唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施中其共同点是(     )

A . 抗击突厥 B . 重用人才 C . 创自荐为官的制度 D . 提升有军功的士兵地位
8、有专家认为,“买东西”这个词来源于唐代。其依据应该是(     )

A . 唐朝长安人买物品只能到东市和西市这两个地方 B . 唐朝时期才有东和西两个字 C . 唐朝对外交通发达,常与东边的日本和西边的欧洲做贸易 D . 舶来语,从阿拉伯传入中国
9、某旅游者在英国伦敦大不列颠博物馆参观时,发现一卷被称为“现存世界最早的标有确切日期的雕版印刷品。”这位旅游者看到的印刷品应是(     )

A . B . C . D .
10、唐代有一位诗人,其诗风雄奇飘逸,诗情一泻千里,笔势灵活矫健,充满大胆和奇特的想像,人们称他为“诗仙”。该诗人是(     )

A . 李白 B . 杜甫 C . 白居易 D . 苏轼
11、中华服装网发表了一篇题为“2006霓裳舞时尚——第二届国际品牌服装服饰风云榜”的消息。早在唐朝时期“霓裳舞”就风靡一时,历史上与这支舞蹈有关的帝王是(     )

A . 唐太宗 B . 唐高宗 C . 武则天 D . 唐玄宗
12、“千佛洞”被誉为20世纪最有价值的文化发现、“东方卢浮宫”,坐落在河西走廊西端的敦煌,以精美的壁画和塑像闻名于世。这素有“东方卢浮宫”之称的石窟是(     )

A . 云冈石窟 B . 龙门石窟 C . 莫高窟 D . 龙游石窟
13、学完隋唐历史之后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史的基本特征的是(     )

A . 文明初露曙光 B . 近代前夜的危机 C . 繁荣与开放 D . 多元文化交融与经济高度发展
14、假如你穿越回到唐朝,下列现象描述有误的是(     )

A . 在长安城内可以看到长年聚居的外国客人 B . 大家坐在茶馆里喝茶 C . 一些妇女牵着马在街上走 D . 长安商人使用交子做买卖
15、南宋和金南北对峙局面形成的标志是(     )

A . 澶渊之盟 B . 靖康之变 C . 郾城大捷 D . 宋金订立和议
16、南宋后期的诗论家严羽在《沧浪诗话·诗评》说:“或问唐诗何以胜我朝?唐以诗取士,多专门之学,我朝之诗所以不及也。”严羽以为唐朝诗歌繁荣的原因是唐朝(     )

A . 经济繁荣,国力强盛 B . 科举制度,考查诗赋 C . 知识分子队伍空前强大 D . 士人群体的刻苦钻研
17、

某同学选用下面两幅地图进行学习。据地图内容判断,该同学的学习主题是(     )

A . 西汉推进大一统 B . 唐朝“和同为一家” C . 两宋民族政权并立 D . 隋朝巩固和拓展疆域
18、西夏学习汉族先进文化的措施不包括(     )

A . 实行分封制 B . 仿效中原王朝建立政治制度 C . 模仿汉字创造西夏文字 D . 印刷中原典籍
19、《东京梦华录》记载,东京城州桥夜市每天热闹非凡,买卖交易直到凌晨。夏天卖的饮食品种繁多,有沙糖冰雪冷元子、生淹水木瓜等。材料反映了宋代(     )

A . 统一国家建立 B . 江南地区开发 C . 商品经济繁荣 D . 民族政权并立
20、“元旦那天,燃放鞭炮,穿新衣,往来拜年。……”这是宋代人在过(     )

A . 春节 B . 中秋节 C . 端午节 D . 元宵节

二、综合题(共5小题)

1、中华民族的形成和发展经历了一个长达数千年的历史过程。在这个过程中,中华民族内部各民族间有矛盾、冲突与战争,也有和平相处与友好交往。阅读材料回答问题。

材料一:自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。——【唐】陈陶《陇西行》

材料二:……与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。——【宋】苏辙《栾城集》

材料三:靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。——岳飞《满江红》

(1)材料一反映了唐朝与哪个民族的友好关系?请列举主要史实说明之。

(2)材料二中“与朝廷和好年深”的是哪一少数民族建立的政权?结合所学知识,分析出现“人人安居,不乐战斗”历史现象的主要原因。

(3)材料三中“靖康耻”指什么历史事件?结合所学知识,分析我国人民建庙宇纪念岳飞的原因。

2、

经济重心南移是古代中国经济格局的巨大变迁。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国经济重心南移是一个漫长的历史过程:东汉末年到东晋初期;唐朝中叶到五代时期;北宋末年到南宋初期;北方人民多次大规模的南迁,在给南方带来人口压力的同时,也为南方经济的开发和进步创造了条件和机遇。到北宋时期,南方经济已经显出超过北方的强劲势头,而南宋时期经济重心的南移已成为定局。

材料二:西汉至北宋南方人口的变迁

朝代

南              方

北         方

人口(户)

占全国户口数比例

人口(户)

占全国户口数比例

西汉

2470685

19.8%

9985785

80.2%

唐代

3920415

43.2%

5148529

56.8%

北宋

11224760

62.9%

6624296

37.1%

——杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》

材料三:

材料四:

(1)根据材料一,指出我国经济重心的南移大体经历了哪几个阶段?

(2)据材料二、三,分析我国经济重心南移的主要原因。

(3)图3为宋代政府设的某一机构遗址,写出该机构的名称和职能。

3、

创新是一个民族发展的灵魂,是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识探究以下问题。

探究一   制度篇

材料一:现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。穷流溯源,英国的考试制度,原来是从我们中国学过去的。

——孙中山

探究二   经济篇

材料二:生产工具的创新和改进是劳动人民智慧的结晶,也是社会生产力显著提高的标志。

探究三   科技篇

材料三:

材料四:在14世纪初,火药从阿拉伯人那里传入西欧,它使整个作战方式发生了变革,这是每一个小学生都知道的。——恩格斯

(1)结合所学知识,指出材料中所说的古代中国的考试制度是什么?你认为该“制度”至今仍在全世界范围被广泛采纳最重要的原因是什么?

(2)请依据材料二中图1和图2分别写出当时便于耕作和灌溉的生产工具名称。

(3)依据材料三,概括古代中国科技成就的特点。

(4)结合所学知识,指出火药最早发明于中国的哪个朝代?根据材料四,指出火药对欧洲有什么影响?

4、

某班同学开展“唐、宋—对外交往频繁的朝代”为主题的研究性学习,请你参与下列活动。

【读图说史】

材料一:

【问题探究】

材料二:宋朝在一些重要的海港(如广州)开设专供外商居住的蕃坊……宋代的海外贸易范围很广,从西太平洋到印度洋、波斯湾,都航行着来往中国的商船……海外贸易的收入,在宋代财政上占有重要地位。

请回答:

(1)材料一中①②③所表示的是与唐朝交流比较频繁的国家,请你用“序号—国家—史实”的模式,用史实说明中外的友好交往。(选择一例,①或③进行说明)

如:②—新罗—派遣使节和留学生到唐学习中国文化。

(2)从材料二可以看出宋代的对外贸易情况如何?结合所学知识,简析出现这种情况的原因?

(3)结合以上材料及所学知识,回答唐、宋实行怎样的对外政策?

(4)上述材料说明的史实,对我们今天的经济建设有何启发?

5、辨析题。

(1)唐朝确立三省六部制。

错误:      

理由:      

(2)唐玄宗的统治前期,政局稳定,经济繁荣,被誉为“政启开元,治宏贞观”。

错误:      

理由:      

(3)在北宋的瓦舍里,人们时常可以听到杨家将抗金的故事。

错误:      

理由:      

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