历史与社会七年级下册第八单元第三课《中华文明探源》同步试卷（第2课时炎帝、黄帝与饶舜禹的传说）_试卷库

历史与社会七年级下册第八单元第三课《中华文明探源》同步试卷（第2课时炎帝、黄帝与饶舜禹的传说）

年级：学科：历史与社会(人文地理) 类型：同步测试来源：91题库

一、选择正确的答案写在括号里。（共10小题）

1、下图是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。下列有关该部落首领的传说，正确的有（）

①他联合炎帝，打败蚩尤部落

②他建造宫殿，制作衣裳

③他教人们打井，发明车船

④他发明养蚕抽丝技术，创造了文字

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ③④

2、在黄帝之后的一段时间内，黄河流域的部落推举首领采用的是（）

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 选举制 D . 定期轮换制

3、下列史实与大禹无关的是（）

A . 三过家门而不入 B . 采用疏导的方法治理洪水 C . 教人打井 D . 传位于儿子

4、下列属于神农氏的历史贡献的有（）

①发明耒耜，教人农耕 ②尝遍百草，发明医药 ③发明养蚕抽丝技术

A . ①②③ B . ②③ C . ①③ D . ①②

5、相传黄帝的妻子嫘祖发明的技术是（）

A . 建造房屋 B . 制作乐器 C . 采集草药 D . 养蚕抽丝

6、某旅游团要去祭拜中华民族的“人文初祖”，他们应该去（）

A . 大禹陵 B . 黄帝陵 C . 秦始皇陵 D . 孙中山陵

7、“日中为市，致天下之民，聚天下之货，交易而退，各得其所。”《周易》中的这句话反映了传说时代炎帝时期出现的什么社会现象（）

A . 教人农耕 B . 发明医药 C . 发明陶器 D . 开辟集市

8、近年来，每到夏季，经常有多地出现暴雨天气，如何治水再次成为社会关注的焦点。下列哪一人物最早治理过黄河（）

A . 禹 B . 李冰 C . 王景 D . 郦道元

9、以下关于传说故事的说法，正确的有（）

①它或多或少包含一定的事实成分，是真正的史实

②它作为一种重要的历史资料，保持了历史的连贯性与丰富多彩

③它对我们了解远古历史起到了桥梁作用

④它对我们了解没有文字记载的历史有着重要的作用

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

10、浙江绍兴出土的丝织品残片和黄河上游出土的绳纹、蚕纹陶器，证明当时人们已懂得（）

A . 纺织、荞蚕 B . 纺织、造船 C . 纺织、打井 D . 养蚕、造车

二、简单题。（共2小题）

1、相传，禹担任部落联盟首领的时候，曾经在会稽山召集许多部落的首领。去朝见的人手里都拿着玉帛等礼品，仪式十分隆重。有一个叫防风氏的部落首领，开会迟到了，禹认为他轻视了自己的命令，就把防风氏杀了。

这个传说说明原始社会发展到末期，产生了什么变化？

2、每年清明节，来自海内外的炎黄子孙齐聚陕西黄帝陵，公祭黄帝。为什么每年会有那么多的海外人士来到陕西祭拜黄帝？

三、材料分析（共2小题）

1、观察图片并结合材料，回答问题。

材料一:传说中黄帝对中华文明的贡献示意图。

材料二:在我国，有关新石器文化遗址的考古发现有:浙江绍兴出土的丝织品残片,河姆渡遗址中出土的纺轮，半坡遗址出土的绳纹、蚕纹陶器;半坡遗址出土的船形彩陶壶、河姆渡遗址出土的船桨;半坡遗址出土的陶埙、河南舞阳出土的骨笛;河南汤阳和洛阳等地距今数千年的水井遗迹;等等。

(1)结合材料一,说说黄帝对中华文明的贡献有哪些。

(2)材料二中的考古发现有没有印证黄帝传说中的内容?这些文物印证了传说中的哪些内容?

(3)考古发掘和古代传说对我们了解没有文字记载的历史有什么意义?

2、阅读材料，回答问题。

材料一：大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

——《礼记·礼运篇》

材料二：相传，尧年老的时候，在部落联盟会议上提出后继人的问题，大家推荐舜，说他很能干。于是舜协助尧20年，又代尧执行政事8年，得到各方面的锻炼。尧死后，舜才正式主持联盟的事务。

材料三：传说舜年老的时候，也召集部落联盟会议，因禹治水有功，被大家推举为后继人。于是，禹代替舜处理联盟事务。17年后舜死，禹正式成为部落联盟的首领。

(1)以上三则材料反映的是我国哪一个历史时期的事？

(2)材料二、材料三反映的是什么制度？它是一种怎样的制度？

(3)你喜欢这种制度吗？谈谈你对这种制度的看法。

四、观点评析题。（共1小题）

1、观点一：“远古传说就是历史事实。”

观点二：“不对，远古传说全都是神话，历史事实是客观存在的事实。”

结合所学的知识，分析传说故事和考古学家发掘证实之间的联系？