华师大版初中科学八年级上册1.2力（二）
年级：八年级 学科：科学 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共12小题）
1、小明在欣赏茶艺表演的时候发现，表演者在改变茶水流出的方向时要不停地改变手拿茶壶的位置，这体现出（ ）
A . 力的作用效果与力的大小有关
B . 力的作用效果与力的方向有关
C . 力的作用效果与力的作用点有关
D . 力的作用效果与以上三者都有关
2、
小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是( )
A . 图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
B . 图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
C . 图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
D . 条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小
3、用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果( )
A . 与力的大小有关
B . 与力的方向有关
C . 与力的作用点有关
D . 与受力面积有关
4、下列说法中正确的是( )
A . 磁铁能吸引铁块，铁块不能吸引磁铁
B . 没有物体也能发生力的作用
C . 力是物体对物体的作用
D . 脚踢球时，脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
5、有时两只鸡蛋相碰，只撞破其中一个，有关力的说法正确的是( )
A . 破的那只受力大
B . 未破的那只受力大
C . 两只鸡蛋受力一样大
D . 无法比较
6、在航空领域，常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的( )
A . 小鸟受到的力大
B . 飞机受到的力大
C . 小鸟和飞机的受力一样大
D . 主动撞击的一方产生的力大
7、小女孩用力向右推墙时，自己却向左运动。下列说法中正确的是 ( )
A . 相对于墙，女孩的运动状态没有发生变化
B . 小女孩与墙的作用是相互的
C . 只有小女孩受到向右的力，墙壁没有受到力的作用
D . 只有墙受到向右的推力，小女孩没有受到力的作用
8、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200N，则测力计的示数为( )
A . 100N
B . 200N
C . 0N
D . 400N
9、跳水比赛时，运动员越靠近跳板的前端边缘，跳板的弯曲越明显。这说明力的作用效果与( )
A . 力的大小有关
B . 力的方向有关
C . 力的作用点有关
D . 上述三项都无关
10、不会影响力的作用效果的是 ( )
A . 力的作用点
B . 力的方向
C . 力的大小
D . 力的单位
11、
如右图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（ ）
A . 力的作用点
B . 力的大小
C . 力的方向
D . 力的大小和作用点
12、如图所示实验，表示力的作用效果与（ ）
A . 力的大小有关
B . 力的方向有关
C . 力的作用点有关
D . 力的大小、方向和作用点都有关
二、简答题（共9小题）
1、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……”每次听到这首歌曲便会让人觉得心旷神怡，那接下来就让我们在这段优美的歌词中开始我们今天的测试，歌词里蕴含着这样的物理知识：船桨向后划水，船向 (选填“前”或“后”)运动，说明物体间力的作用是 的。
2、在图甲、乙中，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上各站着一个质量相等的人，河岸上也各站着一个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则 (选填“甲船先”“乙船先”“甲、乙两船同时”)靠岸。
3、在滑冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动(如所示)。这一现象说明 。 
4、有时不需要精确地表示力的大小，就可以不选定 ，不需按比例画出线段的长度，但 和 仍应明确表示，这样的图叫做力的示意图。
5、 2013年5月，足球运动员贝克汉姆宣布退役。人们将他的弧线球称为“贝氏弧度”，这主要是由于踢球时所用力的 和 (选填“大小”、“方向”或“作用点”)不同，从而产生了与直线球不同的作用效果。
6、仔细观察下图，甲和乙，它们分别说明了什么问题？
甲： ；
乙： 。
7、棒击球，球由静止变为运动，这个现象表明力可以 ；两手弯折塑料直尺，直尺变弯了，这个现象表明力可以 。
8、下列事例中：①用手拉弹簧，弹簧被拉长；②关闭了发动机的汽车，速度逐渐变小，最后停下来；③用车压气球，气球被压扁；④石块由高处落下，速度越来越快，其中属于力能改变物体运动状态的是 ，力能使物体发生形变的是 。
9、如图所示，配备喷气背包的“火箭人”在新西兰上空大约1.5km的地方翱翔。喷气背包向下快速喷气，使人腾空而起，说明力的作用是 的。若不考虑空气阻力的作用，要使“火箭人”保持匀速飞行，背包喷出气体的方向应该是 。
三、实验探究题（共1小题）
1、小明同学学习了“力”有关知识后，决定探究“风”对纸片作用力的大小。他用电吹风、测力计、迎风面积相同但迎风面形状不同的纸片做了如图(a)、(b)、(c)、(d)所示的实验。其中，图(a)、(b)、(c)三次实验时电吹风的风速相同，图(d)实验时电吹风的风速比前三次实验时的风速大。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。
(1)比较(a)、(d)两图可知： ；
(2)比较(a)、(b)、(c)三图可知： 。
四、作图题（共2小题）
1、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。
2、用力的图示法表示下面的力。
①电线对电灯6N的拉力；
②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。