川教版初中历史八年级下册2.3艰苦创业的民族脊梁同步练习
年级：八年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、民族脊梁是支撑共和国大厦的根基和砥柱。下列人物属于社会主义探索与建设时期的代表有（ ）
①王进喜 ②邓稼先
③焦裕禄 ④杨利伟
A . ②③④
B . ①③④
C . ①②③
D . ①②④
2、1959—1961年，我国面临着建国以来前所未有的严重经济困难。造成此次困难的最主要原因是（ ）
A . 连续的自然灾害的影响
B . “文化大革命”十年动乱的影响
C . 林彪和江青反革命集团的破坏
D . “大跃进”和人民公社化运动的破坏
3、第一个五年计划期间建成并投产的项目有（ ）
①鞍山钢铁公司大型轧钢厂建成投产
②长春第一汽车制造厂建成投产
③武汉长江大桥建成
④上海宝山钢铁总厂
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③
4、建国六十周年庆典上，天安门广场以复兴之路为主题，举行了盛大的阅兵式和群众游行。打头的游行方阵分别命名为：开天辟地、艰苦创业、春天的故事、走进新时代。下列史实与“艰苦创业”相关的是（ ）
A . 中国共产党诞生
B . 一五计划制定与实施
C . 开辟经济特区
D . 中国加入世界贸易组织
5、雷锋是下列哪一历史时期涌现的英雄人物（ ）
A . 解放战争时期
B . “文化大革命”时期
C . 社会主义建设探索时期
D . 改革开放时期
6、赢得“铁人”称号、被誉为“铁人”精神的模范石油工人是（ ）
A . 王进喜
B . 邓稼先
C . 焦裕禄
D . 雷锋
7、我国结束了靠“洋油”的时代是在（ ）
A . 大庆油田建成后
B . 文化大革命后
C . 土地改革完成后
D . “一五”计划完成后
8、为进一步弘扬焦裕禄精神，某县决定修建“焦裕禄精神展示园”，该展示原位于下列哪一地区（ ）
A . 河北遵化
B . 河南安阳
C . 河南兰考
D . 安徽凤阳
9、在1956～1966年社会主义建设中,各条战线涌现出无数的英雄人物。其中被称为铁人的是（ ）
A . 王进喜
B . 焦裕禄
C . 雷峰
D . 邓稼先
10、下列先进人物中，不属于探索建设社会主义道路时期的是( )
A . 孔繁森
B . 雷锋
C . 王进喜
D . 焦裕禄
11、电影（下图海报所示）歌颂了中国工人阶级艰苦奋斗、无私奉献、忘我拼搏的精神。被誉为“铁人”的是（ ）
A . 雷锋
B . 邓稼先
C . 王进喜
D . 焦裕禄
12、习近平总书记号召学习焦裕禄同志。焦裕禄精神是永恒的，他被誉为（ ）
A . “最可爱的人”
B . “党的好干部”
C . “铁人”
D . “两弹元勋”
13、在社会主义建设中，有许多英模无私奉献，忘我工作。“心里装着全体人民，唯独没有他自己”。这是对下列哪位人物的评价（ ）
A . 邓稼先
B . 钱学森
C . 王进喜
D . 焦裕禄
14、《速度与激情7》中范·迪塞尔驾驶的莱肯超跑是最吸引人眼球的跑车，但其高油耗也对石油工业提出了新的挑战，下列人物对我国石油工业的发展作出巨大贡献的是（ ）
A . 党的好干部焦裕禄
B . 两弹元勋邓稼先
C . 雷锋同志
D . 铁人王进喜
15、电视剧《焦裕禄》摄制组将赴实地拍摄，那么他们应该选择的地点是（ ）
A . 黑龙江大庆油田
B . 新疆罗布泊
C . 西藏阿里地区
D . 河南兰考县
16、下列关于中国社会主义建设时期先进人物的描述正确的是（ ）
A . “人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的……”——焦裕禄
B . “两弹元勋”——邓稼先
C . “县委书记的好榜样”——王进喜
D . “宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”——雷锋
17、1971年，杨振宁来到北京，见到孩童时的好友，问：“谁是中国的奥本·海默？”其实“中国的奥本·海默”就是为中国核武器的研制作出了卓越贡献的邓稼先，他被誉为（ ）
A . “火箭之王”
B . “杂交水稻之父”
C . “铁人”
D . “两弹元勋”
18、他说：有条件要上，没有条件也要上！宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田。这里的“他”是指（ ）
A . 焦裕禄
B . 孔繁森
C . 雷锋
D . 王进喜
19、历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌词所反映的历史事件发生的先后顺序是（ ）
①七月的艳阳照遍香港，回归的骄傲永刻我心上
②五四五四，爱国的血和泪，洒遍亚东大陆地
③解放区的天是明朗的天，解放区的人民好喜欢
④学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党
A . ①②③④
B . ②④①③
C . ②④③①
D . ②③④①
20、在探索建设社会主义道路时期，涌现出了大批先进人物。其中，如图所示的全心全意为人民服务的解放军好战士是（ ）
A . 邓稼先
B . 雷锋
C . 焦裕禄
D . 王进喜
二、综合题（共2小题）
1、八年级某班准备开展以“新中国社会主义建设”为主题的研究性学习活动，同学们搜集了相关资料。请你参与，根据要求，解决问题。
(1)【会议篇】探索建设社会主义道路的良好开端是哪次会议？
(2)【人物篇】在社会主义建设的过程中，涌现出了许多感动中国的英雄楷模。请将下列表格填写完整。
人物 | 称号 |
“铁人” | |
邓稼先 | |
党的好干部 |
(3)他们的身上有哪些优秀品质值得我们学习？
(4)【成就篇】为了有计划地进行社会主义建设，改变我国工业落后的面貌，1953～1957年，我国在经济建设上采取的重大决策是什么？请你列举2项实施这一决策所取得的建设成就。
(5)【感悟篇】实现伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是民族的梦，也是每一个中国人的梦。作为一名中学生，我们能为“实现中国梦”做哪些力所能及的事？
2、平凡的历史人物创造着不平凡的伟业，读懂历史人物，促进你成长。
(1)认真阅读表格，依据要求完成表格。
人 物 | 主要 事 迹 | 人民赞誉 |
A | 他组织全队职工把钻机化整为零，用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，奋战3天3夜把井架树立在荒原上。 | 王铁人 |
B | 作为原子弹理论设计的主要负责人，为我国核武器的研制事业做出了巨大贡献 | 两弹元勋 |
焦裕禄 | 作为兰考县的县委书记带领全县干部群众与自然灾害作斗争 | C |
(2)从以上人物身上你学到了哪些精神？