川教版初中历八年级下册3.1伟大的历史转折同步检测
年级:八年级 学科:历史 类型:同步测试 来源:91题库
一、选择题 (共19小题)
①全国土地改革完成,土地归农民个人所有;
②人民公社化运动,强化了土地集体所有制
③家庭联产承包责任制的实施,使土地在公有制基础上长期承包给各户农家使用
④农业合作化完成,土地归集体所有
①第一个五年计划的实施
②对资本主义工商业采取“公私合营”的方式进行社会主义改造
③“一国两制”的构想
④家庭联产承包责任制
①实验科教兴国“211”工程 ②提出“一国两制”设想
③实行家庭联产承包责任制④培育和推广杂交水稻
①第一个五年计划的实施
②在社会主义改造中实行“赎买政策”
③“一国两制”的构想
④实行家庭了产承包责任制
①重新确定了解放思想、实事求是的思想路线
②彻底否定了“两个凡是”的错误方针
③把党和国家的工作重心转移到经济建设上来
④实行改革开放
①辛亥革命②五四运动③抗战胜利
④新中国成立和社会主义制度建立⑤改革开放
①十一届三中全会召开
②改革开放开始
③党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来
④把邓小平理论作为党的指导思想
⑤形成了以邓小平为核心的党中央第二代领导集体
⑥关于真理标准问题的讨论
二、综合题 (共10小题)
材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策 。
——毛泽东
材料二 秦孝公用商君,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷 。
材料三 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者„„后秦孝公卒,太子立,发吏捕商君„„车裂商君以徇。
材料四 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者,那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一,建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
材料五 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。
材料六 1868年,一支近百人的日本政府使节团,前往欧美各国进行考察。他们看到西方发达的制度后,下决心向西方学习。
——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
思想方面:
政治方面:
组织方面:
材料:实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面地改变周生,产力发展不相适应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应朝管理方式、活动方式和思想方式,因而是一场广泛、深刻的革命。——中共十一届三中全会公报
材料二:从那时起,大江南北,长城内外,全体中华儿女冒着敌人的炮火共赴国难,无论是正面战场,还是敌后战场,千千万万爱国将士浴血奋战、视死如归,各界民众万众一心、同仇敌忾,奏响了一曲气壮山河的抗击日本侵略的英雄凯歌,用生命和鲜血谱写了一首感天动地的反抗外来侵略的壮丽史诗。
材料三:
一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇,天地间荡起滚滚春潮,征途上扬起浩浩风帆,春风啊吹绿了东方神州,春雨啊滋润了华夏故园,啊,中国,中国你展开了一幅百年的新画卷,你展开了一幅百年的新画卷,捧出万紫千红的春天。 ──《春天的故事》
结合材料回答: