河北省保定市2019-2020学年四年级上学期数学期末试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、填一填。（共12小题）
1、截至2018年末，中国大陆总人口：1395380000（不包括香港、澳门特别行政区和台湾省以及海外华侨人数）。横线上的数读作 ，改写成以“万”做单位的数是 万，省略亿位后面的尾数约是 亿。
2、一个十位数，最高位是2，百万位和百位都是9，其他各数位上都是0，这个数写作 ，这个数最高位是 位。
3、987065=9× +8× +7× +6× +5×
4、6公顷= 平方米；8000公顷= 平方千米。
5、如图，∠1=40°，∠2= ，∠3= ，∠4= 。
6、在横线上填上“>”“<”或“=”
8500000 85万 10101010 9900999 201×7 210×7
49999 5万 210÷7 180÷6 540×90 90×54
7、把下面各角按从大到小的顺序排列。
锐角 平角 直角 周角 钝角
8、3时整，时针与分针夹角是 °；6时整，时针与分针夹角是 °。
9、两个数的积是240，如果一个因数不变，另一个因数除以10，则积是 。
10、把线段向一端无限延伸，就得到一条 ，把线段向两端无限延伸，就得到一条 。
11、三位数除以两位数，你觉得商是几位数？为什么？请举例说明。
12、一个锅一次最多能同时烙2张饼，正反两面各需要烙4分钟，烙熟3张饼至少需要 分钟；烙熟5张饼至少需要 分钟。
二、辨一辨。（共5小题）
1、两个锐角的和一定比直角大。
A . 正确
B . 错误
2、一个自然数四舍五入到万位是6万，这个数最大是59999。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、一条直线长15分米。（
）
A . 正确
B . 错误
4、三位数乘两位数，因数的末尾有几个0，积的末尾就一定有几个0。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、两个数相除，被除数乘10，除数除以10，商不变。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、选一选。（共8小题）
1、下面各数中，一个零也不读的数是（ ）。
A . 1010101010
B . 11001100
C . 11100010
D . 10110000
2、我国陆地面积大约是960万（ ）。
A . 平方米
B . 平方千米
C . 公顷
D . 平方分米
3、如图：在一张方格纸上画了五个图形，其中是梯形的有（ ）
A . ①⑤
B . ①③⑤
C . ①②④⑤
D . ①③④⑤
4、计算器上的“ON/C”是（ ）
A . 删除键
B . 光标键
C . 开关/清屏键
D . 运算键
5、老师带700元钱买了16套《十万个为什么》，每套10本，还剩60元。每套《十万个为什么》多少元？解决这个问题需要用的信息是（ ）
A . 700元、16套
B . 700元、16套、60元
C . 700元、16套、10本
D . 700元、16套、10本、60元
6、用一副三角尺不能拼出（ ）的角。
A . 180°
B . 120°
C . 85°
D . 105°
7、如图：用竖式计算265×39时，箭头所指的“795″表示（ ）
A . 3个265
B . 10个265
C . 30个265
D . 265个1
8、下图中，能正确表示各图形之间的关系的是（ ）。
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
四、计算乐园。（共1小题）
1、口算或估算。
60×70= 120×5= 400÷50= 6300÷900=
721÷90≈ 638÷80≈ 560÷82≈ 724÷89≈
五、动手操作。（共3小题）
1、根据要求在下列图形中分别画一条线段。
(1)将图1分成两个钝角三角形。
(2)将图2分成一个直角梯形和一个三角形。
2、从张村修一条通往国道的水泥路，怎样修最近，把最近的路线画出来。
3、画出一个与∠1同样大的角，并标出角的度数。
六、解决问题我最棒。（共5小题）
1、洒水车的洒水宽度是8米，每分钟行驶125米，一小时洒水车共洒水多少平方米？合多少公顷？
2、学校图书馆准备购买《童话故事》5套，购买《中华上下五千年》105本，问：共需要支付多少钱？
3、北城社区开展节约用水活动，前5个月共节约用水525吨。照这样计算，北城社区一年能节约用水多少吨？
4、星期天，聪聪一家人去郊游。去的时候用了3小时，返回时少用了1小时。
(1)从聪聪家到郊游地有多远？
(2)原路返回时平均每小时行多少千米？
5、实验小学四（1）班有48名同学家里配备了电脑，下面是他们对电脑使用情况的统计表。
四（1）班同学家里的电脑使用情况统计表
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用途 |
经常查找资料 |
经常练习打字、绘画 |
经常上网聊天 |
经常玩游戏 |
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人数 |
16 |
12 |
8 |
12 |
(1)根据以上数据完成统计图。
(2) 的人数最多， 的人数最少， 和 的人数同样多。
(3)结合小学生的学习生活特点，针对四（1）班同学家庭使用电脑的情况统计，你想说什么？（请列举两条有用信息）