川教版初中历史八年级下册6.1摘取科学技术的明珠同步练习
年级：八年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
1、邓稼先为我国的社会主义建设事业作出了卓越贡献。他被赞誉为（ ）
A . 节约标兵
B . 两弹元勋
C . 党的好干部
D . 铁人
2、听到“东方魔稻”“杂交水稻之父”“正引导我们走向一个丰衣足食的世界”这些赞语，你会想到的人物是（ ）
A . 袁隆平
B . 钱学森
C . 焦裕禄
D . 王进喜
3、2010年上海世博会上，中国馆展出了电子动态版的《清明上河图》，这表明我国哪一技术的高度发展（ ）
A . 计算机技术
B . 航天技术
C . 生物工程技术
D . 海洋高技术
4、他甘做无名英雄，兢兢业业，呕心沥血，在我国国防科技战线上奋斗了28年，被誉为“两弹元勋”的英雄模范人物是（ ）
A . 雷锋
B . 邓稼先
C . 袁隆平
D . 黄继光
5、农村教育在我国全面建设小康社会过程中具有基础性、先导性和全局性的作用，因此国家启动了农村远程教育工程来发展农村教育。这得益于下列哪项科技成就 （ ）
A . 计算机网络技术
B . 生物技术
C . 激光技术
D . 空间技术
6、2006年4月，以千龙网、新浪网、搜狐网等100余家单位联合倡导的文明办网之风在全国迅速传播，很快掀起了文明办网文明上网的潮流。我国有关部门也制定了《全国青少年网络文明公约》。这些做法其客观因素是 （ ）
A . 青少年上网的人太多
B . 多数上网人的语言、行为不文明
C . 网络是把“双刃剑”，有健康的内容，也有不健康的内容
D . 青少年要以学业为主
7、漫画《三代赶集》最能体现的是（ ）
A . 人民生活水平的变化
B . 人民思想观念的变化
C . 人民生活习惯的变化
D . 科技水平的变化
8、《走向丰衣足食的世界》一书中写道:“他增产的粮食实质上使人口增长率下降了。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁，领导着人们走向丰衣足食的世界。”文中的“他”指新中国著名科学家（ ）
A . 李四光
B . 袁隆平
C . 邓稼先
D . 钱学森
9、在国际上首先培育出“籼型杂交水稻”，有“杂交水稻之父”称号的科学家是（ ）
A . 陈国达
B . 黄伯云
C . 刘筠
D . 袁隆平
10、要了解中国研制原子弹的情况，必须查看下列哪个人物的传记（ ）
A . 王进喜
B . 邓稼先
C . 焦裕禄
D . 雷锋
11、
在探索建设社会主义的道路中，下列人物事迹共同体现的时代精神是（ ）
① 同仇敌忾抗击侵略 ② 全心全意为人民服务
③ 艰苦创业 ④ 国际人道主义
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ③④
12、2013年12月15日，“玉兔号”巡视器顺利驶抵月球表面，表明中国的航天技术已经居于世界先进行列。下列政策措施中，与这些成就的取得有直接关系的是（ ）
A . 优先发展重工业
B . “863”计划
C . 西部大开发
D . 家庭联产承包责任制
13、1923年，在世界化学界炸响了一声春雷：在美国费城举办的万国博览会上，一种由中国生产的“红三角”牌纯碱荣获了金质奖章，从而打破了欧美国家对制碱技术的垄断。这位凿穿了垄断集团的坚壁、为中华民族带来福音的化学家是（ ）
A . 詹天佑
B . 侯德榜
C . 徐悲鸿
D . 魏源
14、1995年5月，我国正式提出了科教兴国的战略。下列属于新时期我国科技发展规划的是（ ）
A . 863计划
B . 211工程
C . 985工程
D . 希望工程
15、他朴实如农民，他的研究解决了十亿人的吃饭问题，他获得了联合国最高粮食奖，他的第一个研究成果是（ ）
A . 籼型杂交水稻
B . 超级杂交水稻
C . 籼优一号
D . 冈优三号
16、右图是我国升空发射的第一颗卫星，它的名称是（ ）
A . 长征1号
B . 东方红1号
C . 神舟一号
D . 探索者1号
17、“两弹一星”中的一星是指人造地球卫星，1970年4月，我国成功发射的第一颗人造地球卫星是（ ）
A . 长征一号
B . 嫦娥一号
C . 天宫一号
D . 东方红一号
18、电影《横空出世》再现了新中国在艰苦条件下研制原子弹的过程。新中国的科技成果“两弹一星"除原子弹外，还有（ ）
A . 氢弹，第一颗人造地球卫星
B . 氢弹，第一颗实用通信卫星
C . 导弹，第一颗人造地球卫星
D . 导弹,第一颗实用通信卫星
19、他是2004年“感动中国”人物，他获得了这样的颁奖词：“他是一位真正的耕耘者，当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿，喜看稻菽千重浪，最是风流”。他是（ ）
A . 钱学森
B . 李四光
C . 邓稼先
D . 袁隆平
20、下图是1964年10月16日在我国西部地区随着一声巨响升起的硕大的蘑菇云，这表明（ ）
A . 我国第一颗原子弹爆炸成功
B . 一场巨大的沙尘暴形成
C . 导弹核武器试验成功
D . 我国第一颗氢弹爆炸成功
二、问答题（共1小题）
1、什么是“两弹一星”？什么是“两弹一星精神”？
三、综合题（共2小题）
1、根据材料，回答问题：
材料：1955年，我国为尽快增强国防实力，打破西方的核垄断，作出发展原子能，研制原子弹的决策。1961年，中共中央又决定以“两弹”即原子弹和导弹为中心，加速国防科研和国防工业的发展。
(1)中国是爱好和平的国家，根据材料指出我国为什么也要研制杀伤力极强的核武器？
(2)请列举两项我国在上个世纪60年代令人瞩目的成就。
(3)为什么每一个中国人都为我国的“两弹一星”事业的辉煌成就而感到自豪？
2、民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。阅读材料，回答问题。
材料一 “现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！……中国的领土破坏，中国就亡了！所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理，务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！”──《北京学界全体宣言》
材料二 “指挥员们、战斗员们在经过了两万多里的长征的洗礼和战火的考验之后，在困难面前，无所畏惧，将会以你们的勇敢无畏和丰富的战斗经验，克服一切艰难险阻，实现我们的目标──完成长征北上，打击日本侵略者。”──毛泽东，1935年9月哈达铺决策。
材料三 20世纪五六十年代，为打破核大国的讹诈与垄断，为了世界和平和国家安全，在条件十分艰苦的情况下，党中央高瞻远瞩，果断做出了研制“两弹一星”的战略决策。老一代科学家和广大研制人员顽强拼搏，团结协作，取得了中华民族为之自豪的伟大成就。
(1)据材料一和所学知识，分析《北京学界全体宣言》诞生的时代背景。
(2)据材料二，分析红军进行长征的两个主要目标是什么，这两个目标最终是否得以实现？请用史实证明之。
(3)据材料三，党中央做出研制“两弹一星”战略决策的目的何在？20世纪六七十年代，取得了哪些“中华民族为之自豪的伟大成就”？
(4)实现中国梦，需要弘扬中国精神。综合上述问题，你认为中国精神的核心是什么？