川教版初中历史九年级下册世界现代史第三学习主题第二次世界大战同步练习
年级：九年级 学科：历史 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共20小题）
① 德日法西斯专政建立 ②意大利法西斯专政建立
③国际联盟成立 ④欧亚战争策源地形成
①德国突袭波兰 ②珍珠港事件 ③莫斯科保卫战 ④斯大林格勒战役
下图为联邦德国总理勃兰特于1971年在波兰华沙一处殉难者纪念碑前下跪，代表德国请求得到战争受害者宽恕的场景。这座纪念碑所纪念的殉难者是（ ）
B . 
C . 
D . 
二、综合题（共4小题）
三、材料分析题（共4小题）
材料一：2015年5月9日俄罗斯在莫斯科红场举行盛大庆典，隆重纪念卫国战争胜利70周年。习近平主席应邀出席庆典活动。在第二次世界大战暨世界反法西斯战争那战火纷飞的岁月，中国的抗日战争和苏联的卫国战争互相配合，两国军民并肩作战，共同谱写了抗击法西斯侵略者的壮丽凯歌，为世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
材料二：
材料一：1942年，美国提供1800架飞机、1700辆坦克准备用于中、缅、印战区；英国在北非战场与德、意作战；苏军在斯大林格勒顽强地阻止了德军的进攻；中国组织赴缅远征军对日作战……这是战时“命运共同体”的一致行动。
材料二：习近平主席在多个国际场合宣讲合作、共赢，主张顺应时代潮流，打造新时期各个层面的“命运共同体”，得到了国际社会的广泛响应。下面是某国际论坛的那分发言：
材料一 1895年，日本强迫中国签订《马关条约》。由于日本获利过大，威胁到了包括德国在内的歌列强利益，德国伙同法国、俄国强迫日本放弃占领辽东半岛的打算；1905年，日俄战争时期，德国强烈支持俄国，引发日本不满；1914年，日本参加协约国一方作战并迅速出兵占领了德国在中国山东的占领地；1936年，德日签署《反共产国际协定》，后意大利加入，德、意、日三国轴心国正式形成；1940年9月，德、日、意军事同盟条约在东京签署；1945年5月和8月，德国、日本先后宣布无条件投降。 ——摘编自维基百科
材料二 2015年3月9日，德国总理默克尔在出席日本为她安排的记者招待会会上表示，尽管德国是二战爆发和大屠杀的责任方，但由于德国没有回避历史，因此获得了国际社会的谅解，日本也应该为了同周边国家和解而努力。
下边漫画：德国总理默克尔像老师教导学生一样对日本首相安倍晋三说，对于二战历史问题“要正视”。但安倍态度消极，不为所动。
——摘编自搜狐网
①简述《马关条约》的主要内容。②第一次世界大战时期和第二次世界大战时期的德日关系有何不同？③分别指出德、日法西斯军队在1941年发动的重大突然袭击事件。
材料一： 1938年，为了决定捷克斯洛伐克的命运，希特勒在慕尼黑会见了英国和法国领导人，同盟国的领导人抛弃了这个不太重要的民主国家，试图绥靖希特勒以避免战争，但却枉费心机。
材料二： 在战争年代中，西方列强和苏联不得不结成统一战线，以对付不共戴天的敌人的威胁，就在希特勒入侵苏联的那一天，丘吉尔宣布：“苏联的危险就是我们的危险，也是美国的危险，正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由的民族的事业一样。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三： 下图：世界反法西斯战争胜利的第二天，重庆人民走上街头庆祝胜利。
材料四： 2014年我国将9月3日确定为抗战胜利纪念日，2015年国务院发布《关于中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日调休放假的通知》，决定9月3日全国放假1天。 ——摘自自《新华网》
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