2021-2022学年粤教版（2017）科学六年级下册第一单元第一课巧妙的设计
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、选择题（共3小题）
1、拉链的设计流程是：（ ）
A . 明确需求→初步构思→绘制设计图→制作样品→评价与改进
B . 初步构思→明确需求→绘制设计图→制作样品→评价与改进
C . 明确需求→绘制设计图→初步构思→制作样品→评价与改进。
2、探究小组在改进雨具的制作中遇到了困难，下列建议不可行的是（ ）。
A . 放弃改进
B . 征集金点子
C . 在实践中反复验证改进
3、下列说法错误的是（ ）。
A . 任何发明都需要在实践中不断改进
B . 科学是不断进步的
C . 改进雨具是生产厂家的事情，和我们无关
二、填空题（共4小题）
1、设计师设计的基本流程是： 、初步构思、 、制作样品和 。
2、设计师在设计某个产品时，首先考虑人们的 。
3、为了验证设计是否可行，设计师通常会根据 制作样品，并进行观察和测试。
4、改进物品的设计往往有多种 。
三、判断题（共5小题）
1、拉链从制作材料上分，有尼龙拉链、金属拉链和树脂拉链三种。（
）
A . 正确
B . 错误
2、拉链头的边角设计成圆弧形是为了美观。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、生活中很多物品设计都很巧妙。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、改进物品设计的思路狭窄，对设计师来说有一定的困难。（ ）
A . 正确
B . 错误
5、在设计制作过程中，实施方案时，需要团队协作，共同完成。
A . 正确
B . 错误
四、解答题（共2小题）
1、像手机支架等一些物品的巧妙设计是怎么实现的？
2、以拉链为例说说设计师的设计流程。