苏教版（2017）小学科学三年级下册同步练习：1.2幼苗长大了
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共5小题）
1、仔细观察下面的树叶，认为树叶完整的在下面的（ ）里打“√”，树叶不完整的在下面的（ ）里填写这片叶所缺部分的名称
2、植物的叶是由 和叶片两部分组成的，叶片上有 。
3、植物的叶子一般是 色的。
4、一般情况下，多数植物的根总是 生长，茎 生长。
5、植物的 从土壤中吸收水分和养分， 把水分和养分输送到植物身体各部分。
二、判断题（共5小题）
1、叶的形状多种多样，大小各不相同，颜色都是绿色的。
A . 正确
B . 错误
2、菠菜是直根，蒜苗是须根，它们根不同，作用也不同。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、植物茂盛的地方,水土流失现象少。
A . 正确
B . 错误
4、植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任。
A . 正确
B . 错误
5、植物生长在土壤里的都是根。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、单选题（共8小题）
1、植物的（ ）能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中。
A . 绿叶
B . 花
C . 根
2、所有植物的叶的相同点是（ ）。
A . 形状相同
B . 有叶脉
C . 大小相同
3、种子植物的营养器官是：（ ）。
A . 根茎叶
B . 根茎果实
C . 花果实种子
4、植物生长所需要的水分是（ ）。
A . 植物自身制造的
B . 根从土壤中吸收的
C . 叶从空气中吸收的
5、把一段新鲜芹菜插在装有红墨水的烧杯中，一天后，发现芹菜的茎变红了，说明芹菜的茎有（ ）的作用。
A . 运输水分
B . 支撑植物
C . 贮藏营养
6、植物的（ ）内有许多导管，它们能够把根吸收的水分和营养输送到植物的叶等器官里。
A . 种子
B . 花
C . 茎
7、浸泡在红色水里的白色凤仙花一段时间后（ ）。
A . 没有变化
B . 变红了
8、下面两片子是同一植物的叶吗？（ ）
A . 是
B . 不是
四、连线题（共1小题）
1、将凤仙花各部分与其对应的作用进行连线
果实 输送养料和水分
叶子 进行光合作用，制造养料
茎 固定植株，吸收水分和养料
根 包含种子，繁殖后代，保护种子
五、综合题（共1小题）
1、某科学探究小组做了一个研究植物的实验（装置如图），实验步骤如下。
①选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
②将植物的根浸泡在试管里的水中。
③在水面上滴一些植物油，并在水面处做好标记。
④观察试管中的水量有什么变化。
请根据实验结果回答：
(1)这个实验探究的问题是（ ）。 (1)
A . 植物叶的光合作用
B . 植物种子的萌发条件
C . 植物根的吸收作用
(2)在水面上滴一些植物油是为了（ ）。 (2)
A . 增加营养
B . 观察起来更清楚
C . 防止试管中的水蒸发
(3)在水面处做好标记是为了（ ）。 (3)
A . 能清楚地观察到水面的变化
B . 能区分不同的植物
C . 能区分不同的试管
(4)实验装置放在（ ）较合适。 (4)
A . 冰箱里
B . 窗台上
C . 黑暗的盒子里
(5)如果一天后观察到水面有明显下降，说明（ ）。 (5)
A . 植物的根具有吸收水分的作用
B . 植物的根没有吸收水分的作用
C . 植物的叶能进行光合作用
(6)植物的根除了具有上述作用外，还能有（ ）作用。 (6)
A . 吸收矿物质
B . 固定植株
C . A和B都对