苏教版（2017）小学科学三年级上学期第一单元测试卷
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、填空题（共11小题）
1、我们生活的空间里充满 ，它是 、 、 的气体。
2、空气受热时会向 流动，受冷时会向 流动。
3、自然界中的物质根据其存在的形态可分成固体、 、 三类。水属于 ，它是一种没有颜色、没有 、会 的物质。
4、通过实验证实，空气没有确定的 ，但空气有 。
5、在下面的图示中，从A孔流进的是 (填“冷”或“热”，下同)空气，从B孔流出的是 空气。
6、空气的气味用 闻一闻就可以得知。
7、风力发电利用的是空气的 性。
8、空气会 空间，所以我们吹气球是把 吹进了气球。
9、大自然里也有 的现象，空气流动会形成 。
10、生活中的暖气片安装在 ； 空调出风口在 。
11、这些物体里有空气吗？(有画√，没有画×)
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物体 |
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有空气吗？ |
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海绵
石头
粉笔
砖头二、单选题（共20小题）
1、下列特征属于空气和液体共同有的特征是（ ）
A . 具有一定的形状
B . 会流动
C . 没有质量
2、甲型H1N1流感病毒可以通过空气快速传播，主要是因为空气（ ）。
A . 没有固定形状
B . 有重量
C . 可以流动
3、下列活动主要运用了“空气可以被压缩”的性质的是（ ）。
A . 吹哨子
B . 风扇扇风
C . 给篮球打足气
4、水槽里装有水，先在水面上放一个乒乓球，再用一个玻璃杯罩着乒乓球往下压，直到杯子完全进入水中，这时，乒乓球在哪个位置？（ ）。
A . A
B . B
C . C
5、用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）
A . 重量增大，体积不变
B . 重量减小，体积增加
C . 重量增大，体积也增加
6、将去掉底部的塑料瓶罩在一支点燃的蜡烛上，瓶子底部一侧用橡皮垫起，发现（ ）。
A . 蜡烛火焰熄灭
B . 蜡烛火焰飘动
C . 蜡烛火焰变大
D . 蜡烛火焰变小
7、下列说法不正确的是_____。（ ）
A . 有空气的地方一定有风
B . 月球上没有空气，所以月球上无法形成风
C . 风是由于空气流动产生的
8、关于风的形成，下面说法不正确的是（ ）。
A . 风是风婆婆吹出来的
B . 空气总是在循环运动，空气流动会形成风
C . 热空气上升冷空气来补充，这样就能形成风
9、下列哪项不是利用“热空气上升”的原理。（ ）
A . 走马灯
B . 氢气球上升
C . 孔明灯
10、空气可以被压缩，说明空气（ ）。
A . 占据空间
B . 没有确定的体积
C . 没有确定的质量
11、月球没有风，主要原因是（ ）
A . 没有空气
B . 没有树木
C . 温度太低
D . 温度太高
12、下列哪些方法可以制造风？（ ）
A . 皮老虎气吹
B . 灶台风箱
C . 吹风机
D . 以上都可以
13、把手放在燃烧的蜡烛上方，没有碰到火，为什么感觉手很烫？（ ）
A . 因为蜡烛燃烧释放热，蜡烛周围都很烫
B . 因为热空气上升，所以蜡烛上方很热
C . 因为手的部位比较敏感
D . 因为蜡烛燃烧会有光照
14、在实验中，我们发现自己制作的“热气球”过一会儿会掉下来。最可能的原因是（ ）。
A . 袋子破了
B . 袋子里的空气没有了
C . 袋子里的空气不热了
15、下面说法正确的是（ ）。
A . 鱼的身体里面没有空气
B . 空瓶子放入水中一定会冒泡
C . 刮风说明有空气的存在
16、下面说法不正确的是（ ）。
A . 当我们热的时候，风能给我们送来凉爽
B . 风能能源有限
C . 在山区适合利用风力发电
17、像空气这样没有确定的形状、会流动的物体叫_____。
A . 液体
B . 固体
C . 气体
18、“热气球”没有点燃蜡烛时很瘪，点燃蜡烛后会（ ）。
A . 变鼓
B . 更瘪
C . 没变化
19、热气球会飞上天空是因为（ ）。
A . 热空气比冷空气重
B . 热空气比冷空气轻
C . 有风
20、在自制的天平上气球和物体保持平衡后，用打气筒将气球吹大，再放在自制的天平上，再下列各图所示中，正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
B .
C .
三、判断题（共20小题）
1、没盖盖子的“空”杯子里没有空气，只有盖上盖子后杯子内才有空气。
A . 正确
B . 错误
2、
A . 正确
B . 错误
3、动物、植物的生存离不开空气，但是水中的鱼是不需要空气的。
A . 正确
B . 错误
4、吸油烟机安装在炉灶的上面是因为热空气上升。
A . 正确
B . 错误
5、固体是有固体的形状和体积，是可以流动的。
A . 正确
B . 错误
6、空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。
A . 正确
B . 错误
7、人在水中不能呼吸，说明水中没有空气。
A . 正确
B . 错误
8、空气是无色无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、空气能占据一定的空间，但空气没有温度。
A . 正确
B . 错误
10、纸风车转动是因为空气的流动。 （
）
A . 正确
B . 错误
11、气体既没有固定的形状，也没有固定的体积。（ ）
A . 正确
B . 错误
12、馒头中的空气有一股特殊的味道，表明空气并非是无味的。（ ）
A . 正确
B . 错误
13、浮潜时带一根管子是为了提供空气。（ ）
A . 正确
B . 错误
14、把门窗关上空气照样会流动。（ ）
A . 正确
B . 错误
15、把空气装进不透明的容器中，空气就不透明了。（ ）
A . 正确
B . 错误
16、空气只在地球上存在。（ ）
A . 正确
B . 错误
17、我们能看见空气。
A . 正确
B . 错误
18、空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时是臭的。
A . 正确
B . 错误
19、热空气有升力，压缩空气有弹性。
A . 正确
B . 错误
20、夏季将空调口朝上可让室内温度降得快。（ ）
A . 正确
B . 错误
四、实验探究题（共1小题）
1、实验二
(1)用注射器吸取20毫升的空气，用橡皮紧紧堵住 。用力向上拉动注射器活塞，发现注射器内的空气的体积 (变大/变小/不变)。
(2)用力向下压住注射器活塞，发现注射器内的空气的体积 (变大/变小/不变)。
(3)我发现，空气的体积是会 的，这说明空气没有 。
五、综合题（共1小题）
1、2020年，新型冠状病毒肆虐全球，人类面临着前所未有的挑战。中国在中国共产党的领导下，全民一心，科学防疫，在与病毒的斗争中打了一场漂亮的阻击战，但我们不能掉以轻心，”战疫”，仍在继续.....
新冠病毒可以通过空气传播，正是因为这个特点，它的传染性就极强。空气是怎样的一种物质?它具有哪些特点?请完成下面的题。
(1)下列场景或现象，应用了哪些空气的性质，请连线。
像这样吹瓶内的气球，很难吹起气球 
热空气向上升
扎破其中一个气球，木棍就会倾斜 
冷空气向下降
用打气筒给篮球打气，打得气越足，篮球弹性越好 
空气占据空间
热气球飞向天空 
空气有质量
制冷空调按在房屋的顶部，有利于屋内快速制冷 
空气可以被压缩，压缩空气有弹性
(2)请在下图的右半部分中用箭头画出冷热空气流动的路线。
(3)你认为，大自然中风形成的直接原因是（ ）。 (3)
A . 空气占据空间
B . 空气会流动
C . 空气有质量