大象版小学科学一年级下册 第二单元2缺水的吊兰
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、知识广场（共4小题）
1、我们在生活中遇到问题时应该 猜想， 思考问题。
2、我们每天都要给植物浇水，但水量要 ，不能 。
3、在探究“植物和水”的关系时，我们要按照老师的要求，做好 和 ，以确保顺利完成任务。
4、植物需要适量的水来维持 和 。
二、判断大厅（共4小题）
1、吊兰蔫了，肯定是吊兰长虫子了。（ ）
A . 正确
B . 错误
2、我们要记得给吊兰浇水，越多越好。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、植物的生长离不开水。（ ）
A . 正确
B . 错误
4、观察研究植物，不需要坚持很长时间。（ ）
A . 正确
B . 错误
三、选择乐园（共4小题）
1、给吊兰浇水，做法正确的是（ ）。
A . 保持盆内土壤湿润，不存水为好
B . 每天都要浇水，浇得越多越好
C . 吊兰不需要太多水分，隔十天八天浇一次即可
2、我们给植物浇水不能用的是（ ）。
A . 自来水
B . 雨水
C . 肥皂水
3、观察吊兰的生长是否需要水时，下列说法不正确的是（ ）。
A . 观察一两天就能够得出结论
B . 要长期观察并做好记录
C . 可以边观察边做记录
4、下列说法不正确的是（ ）。
A . 植物按时浇水才能够长得好
B . 吊兰不浇水就会打蔫，甚至死亡
C . 吊兰不需要水来维持生长
四、科学探究（共1小题）
1、明明养了两盆花，他将这两盆花按照不同的方法来照料，1号盆浇水，2号盆不浇水，目的是想要通过花的生长情况判来断植物的生长需不需要水。
(1)下面是明明的观察记录表，请你替他补充完整。
|
时间 |
1号盆 |
2号盆 |
|
第一天 |
||
|
第二天 |
||
|
一周后 |
||
|
两周后 |
(2)通过上面的对比，明明推断：植物生长（ ）水。 (2)
A . 需要
B . 不需要