广东省深圳市福田区2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷_试卷库

广东省深圳市福田区2019-2020学年六年级下学期科学期末试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、总体梳理(单选题，在空格内填字母序号。每小题2分，共30分)（共15小题）

1、由于新冠肺炎疫情的影响，从2月份到5月上旬，我们采取了线上学习的方式。此处“新冠”的全称是指（）。

A . 病毒 B . 2019新型冠状病毒 C . 不明原因肺炎

2、疫情期间，我们都坚持外出戴口罩，即使5月11日复课时也这样做，这是为了防止病毒通过（）的方式传播。

A . 飞沫 B . 食物 C . 饮用水

3、本学期，我们的科学教材中一共有（）个单元。

A . 2 B . 3 C . 4

4、下列选项中，（）单元是我们本学期学习的内容。

A . 能量 B . 工具与机械 C . 微小世界

5、放大镜的镜片中间厚边缘薄，所以也叫（），它可以放大图像。

A . 凹透镜 B . 凸透镜 C . 平面镜

6、1663年，英国科学家罗伯特胡克发现了软木薄片的“小房间”结构并命名为（）细胞是生物体的基本组成单位。

A . 细胞 B . DNA C . 基因

7、1673年，荷兰生物学家安东尼·列文虎克用自制的显微镜观察到了（）并写成论文，他的发现轰动了全世界。微生物与我们的生活密切相关。

A . 微生物 B . 病毒 C . DNA

8、我们把有新物质生成的变化称为（）。

A . 化学变化 B . 物理变化 C . 轻重变化

9、将一张纸对折，这种变化属于（）。

A . 化学变化 B . 物理变化 C . 轻重变化

10、下列天体中，（）是地球的卫星。

A . 水星 B . 金星 C . 月球

11、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星(包括围绕行星转动的卫星)、矮行星、小天体(包括小行星、流星、彗星等)组成的天体系统叫做（）。

A . 地月系 B . 太阳系 C . 银河系

12、科学家们已观测到距我们120亿光年的宇宙空间深处，但仍然没有看到宇宙的边缘，而且发现宇宙正处于（）之中。

A . 膨胀 B . 收缩 C . 毁灭

13、占地小，避免污染地下水，热量可发电，这种处理垃圾的方法是（）。

A . 填埋 B . 焚烧 C . 随意丢弃

14、减少废气排放，绿色出行，主要是为了减少对（）的污染。

A . 水 B . 大气 C . 土壤．

15、淡水在自来水厂除了沉淀和过滤之外，还要加入药物进行（），这样才能符合我们使用的标准。

A . 杀菌消毒 B . 分离杂质 C . 污水初步处理

二、分块梳理(共60分)（共4小题）

1、工具与仪器

针对本学期了解或使用的主要观测、探索工具及实验仪器，言泽进行了一番整理。请将正确名称的字母序号填入相应图片下面的括号里。

名称及序号	放大镜A	显微镜B	滴管C	反射望远镜D	射电望远镜E
名称及序号	镊子F	试管G	烧杯H	旅行者2号I	神舟六号飞船J

2、比较与分类

张玮发现：根据是否产生新物质，可以将物质的变化分成两类；根据深圳市的规定，可以将生活垃圾分成四类。

请进行比较和分类，并将正确选项的字母序号填入相应的表格里。

(1)生活垃圾分类

A．废旧报纸B．废弃保鲜膜C．空玻璃啤酒瓶D．菜帮子菜叶

E．废金属易拉罐F．废水银温度计G．家庭盆栽废弃的枝叶H．空塑料矿泉水瓶

可回收物
易腐垃圾
有害垃圾
其他垃圾

(2)物质的变化分类

A．铁丝被弯折B．易拉罐被压瘪C．铁生锈了D．冰融化了E．小苏打和白醋混合后冒气泡F．食物被消化G．饭菜变馊了

物理变化
化学变化

3、分析与评价

(1)回顾做小苏打和白醋混合的实验，言泽清晰地记得：混合后，将燃烧的木条伸进收集的气瓶中，火焰立即熄灭了。

请分析：言泽回顾的实验现象说明了瓶中气体有什么特点？

我的分析	这说明：瓶中气体具有的特点。

(2)回顾造“环形山”的模拟实验，张玮清晰地记得：使用大小不一的球或者不同大小的力度，会在沙盘中撞出深浅不一、大小不同的坑。

请分析张玮回顾的实验现象并填空。

我的分析	①各种球模拟了撞击月球的 (选填“天体”或“恒星”)，撞击后形成的深浅不一、大小不同的坑及周边高地则模拟了撞击后形成的月海和环形山。 ②这个实验是对 (选填“火山喷发说”或“撞击说”)的模拟。

(3)在“回顾与总结”环节的最后，言泽和张玮对自己一学期来的科学态度进行了评价。首先他们对科学都有探究兴趣，例如无论是网课阶段还是复课后，都能保持积极的学习态度，张玮没有落下一次网课，言泽虽然由于客观原因缺了部分网课但复课以后都补上来了；其次是乐于思考和动手实践，例如他们无论是在家还是在学校都能积极完成实验，主动完成作业；再次，他们都能尊重事实，例如心中有疑惑或者看到不敢确定的资料时都能主动查证。请自我评价本学期的科学态度，并举例。

我的科学态度自评(可评价某一点)
举例说明(至少举一例)

4、信息处理与表达

材料一：冠状病毒是存在于自然界的一大类病毒，仅感染脊椎动物。2019 新型冠状病毒，是目前已知的第7种可以感染人的冠状病毒。2019 新型冠状病毒的主要传播途径是飞沫传播和接触传播，特定条件下还有其他传播途径的可能。另外，据央视新闻报道，5月30日，钟南山院士受访时表示，我国新冠疫苗的研究进度是在世界的第一梯队，目前已有5款新冠疫苗进入了二期临床试验。据悉，临床试验分为三期，完成三期临床试验直到上市，预计最快需要到今年底或明年初。

材料二：2004年，中国正式开展月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”、“载人登月”、“建立月球基地”三个阶段。至今为止，已先后成功发射了“嫦娥一号”至“嫦娥四号”进行无人月球探测。另外，我国还正按计划推进火星探测任务，2020年4月，中国行星探测任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，计划于2020年7月至8月间发射火星探测器，实现火星环绕、着陆和巡视。

请阅读以上两份材料，处理信息并进行书面表达。

(1)根据材料一，填写关于冠状病毒的知识。

冠状病毒的感染对象(只填写大类名称)

目前已知可以感染

人的冠状病毒有多

少种

我国新冠疫苗的研究情况(截至5月30日)

(2)根据材料二，判断下列说法是否正确。(对的打“√”，错的打“×”。)

①我国的月球探测工程已经完成了载人登月任务。( )

②我国正在推进火星探测任务，火星是太阳系的八大行星之一。( )