水单元练习

年级: 学科: 类型:单元试卷 来源:91题库

一、水单元练习(共5小题)

1、工艺师将一块木头雕刻成人像,将石头雕刻成动物,将纸剪成美术作品,经过这些改变,这三种物质( )。
A . 还是原来的物质 B . 不是原来的物质了 C . 其中的一部分物质被改变了
2、做“让试管中的水结冰”的实验时,向试管周围的冰块中撒食盐,是为了( )。
A . 让冰块看上去多一点 B . 让试管周围的温度保持在0℃ C . 让试管周围的温度降低到0℃以下
3、水的三态变化。
(1)水、水蒸气、冰,它们( )。 (1)
A . 是水的三种形态 B . 不可以互相转化. C . 不会同时存在
(2)水(      )固定的形状,水蒸气(      )固定的形状。
A.有 B.没有
(3)地球表面的水在不断地变化:湖泊里的水会因为(        )蒸发成水蒸气,空气中的水蒸气又会因为(      )凝结成小水滴或小冰晶。
A.受冷 B.受热
(4)冰变成水,体积(       );水变成水蒸气,体积(      )。
A.不变 B.变大 C.变小
(5)通常情况下,水结冰的温度是(       ),水沸腾的温度是(      )。
A.0℃ B.37℃ C.100℃
(6)夏天时,把冰块放进一个干燥的透明塑料袋里, 密封,如图所示。过一会儿,我们会发现( )。

(6)
A . 只有塑料袋里面出现了水,它是冰块融化而成的 B . 塑料袋里面和外面都出现了水,它们都来自冰块 C . 塑料袋里面和外面都出现了水,它们分别来自冰块、水蒸气
4、物质在水中的溶解。
(1)下列物质不能在水中溶解的是( )。 (1)
A . 食盐、味精 B . 红糖、小苏打 C . 石块、沙
(2)通过研究,我们发现下列说法正确的是( )。 (2)
A . 所有物质在水中的溶解能力是一样的 B . 水温高低、是否搅拌,都会影响物质在水中的溶解快慢 C . 溶解在水中的物质, 能用过滤的方法从水中分离出来
(3)要想让洗衣粉尽快溶解,( )的方法比较好。 (3)
A . 放在温水中、不搅拌 B . 放在冷水中、搅拌 C . 放在温水中、搅拌
(4)比较“食盐和小苏打在水中的溶解能力”时,下列操作正确吗?正确的,在括号里画“√”;错误的,在括号里画“×”。

①两杯水一样多。( )

②一杯水的温度为60℃,另一杯水的温度为20℃。( )

③每份小苏打和食盐的质量相同。( )

④等前一份小苏打全部溶解后,再加入下一份小苏打。( )

⑤用搅拌棒在杯中搅拌时,不碰到杯子的内壁。( )

⑥实验过程中倒翻了一些水,继续实验。( )

5、分离食盐和沙的混合物。

(1)分离食盐和沙时,我们用到的实验材料和仪器有:食盐、沙、水、(      )、(      )、(      )、酒精灯 、蒸发皿、三脚架等。
A.烧杯 B.搅拌棒 C.温度计 D. 滤纸 E.磁铁
(2)分离食盐和沙,先用溶解的方法,再用(      )的方法;把溶解在水中的食盐分离出来,要用(      )的方法。
A.过滤 B.蒸发 C.搅拌
(3)我们用酒精灯火焰的( )给食盐溶液加热。 (3)
A . 内焰 B . 焰心 C . 外焰
(4)点燃酒精灯的正确方法是(      ) ,熄灭酒精灯的正确方法是(      )。
A. B. C. D.
(5)酒精是容易挥发和燃烧的液体。做实验时,万一有酒精洒出并且燃烧,我们应该采用( )的方法灭火。 (5)
A . 浇水 B . 用书本扇风 C . 把湿抹布盖上去空气
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说明

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