空气单元练习
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、空气单元练习（共7小题）
1、以下物品主要是利用空气的哪一特征制作或工作的？请用线连起来。
电风扇 轮胎 热气球 孔明灯
会流动 可以压缩 热空气比冷空气轻
2、将一只气球放入塑料瓶里并用气球嘴将瓶口封闭，然后用力往气球里吹气，发现气球只能被吹大一点点。出现这一现象的主要原因是（ ）。
A . 空气可以被压缩
B . 空气是有质量的
C . 塑料瓶里的空气占据着一定的空间
3、如果在上一题的塑料瓶上戳一个小孔，再吹气球，这时气球会（ ）。
A . 比原来大
B . 比原来小
C . 没有变化
4、选择归类。(填字母)
A．书本B．牛奶C．木块D．橡皮E．饮用水F．空气C．石头H．树叶I．铅笔J．醋K．沙
5、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)空气的流动形成风。（ ） (1)
A . 正确
B . 错误
(2)风能带给我们一些方便，也会带给我们一些危害，所以我们要合理利用风。（ ） (2)
A . 正确
B . 错误
(3)空气的质量很小，所以它不会占据空间。（ ） (3)
A . 正确
B . 错误
6、固体、液体和气体分别具有哪些特征？具有的画“√”，不具有的画“ד。
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形态特征 |
固体 |
液体 |
气体 |
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有固定的形状 |
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有一定的体积 |
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能占据空间 |
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容易压缩 |
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有质量 |
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会流动 |
7、阅读资料并回答问题。
研究空气的组成
从18世纪开始，先后有多位科学家对空气进行了研究。
英国科学家普利斯特里做实验时收集了一种气体，这种气体能使蜡烛燃烧时发出比平时更光亮的火焰；他又将老鼠放入这种气体中，发现老鼠比在寻常空气中的活动时间更长。事实上，普利斯特里已经发现了“氧”，只是当时他坚持的一些观点还不是很完善。
后来，法国科学家拉瓦锡用化学实验进行了分析，认为空气是两种气体的混合物：一种是能帮助燃烧、有助于呼吸的气体，命名为“氧”；另一种是不助燃、无助于生命的气体，命名为“氮”。他的发现在当时引起了很大的轰动。
在之后的一百多年里，又有其他科学家陆续发现空气中还含有氬、氦等稀有气体……
就这样，人们对“空气是一种混合物”的认识不断完善。下面是空气中各成分的体积百分比示意图。
空气是一种混合物，其中含量最多的是（ ）。
A . 氧气
B . 氰气
C . 氩气