新大象版科学三上第五单元测试卷
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、我会选（请将正确选项的序号填入括号中，30分）（共10小题）
1、下列不能传播声音的是（ ）。
A . 固体
B . 液体
C . 真空
D . 气体
2、摩托车上消音器的作用是（ ）
A . 美观
B . 加快机器散热
C . 增加摩托车机身重量
D . 减少噪声
3、声音因物体（ ） 而产生。
A . 振动
B . 运动
C . 移动
D . 跳动
4、（ ） 是影响声音高低的因素。
A . 物体的长度
B . 物体振动的快慢
C . 物体振动的幅度
D . 物体的大小
5、（ ）是影响声音强弱的因素。
A . 物体的长度
B . 物体振动的幅度
C . 物体振动的快慢
D . 物体的大小
6、高低和强弱变化混乱、听起来嘈杂刺耳且不和谐的声音，被称为（ ）
A . 噪声
B . 和声
C . 乐音
D . 音乐
7、下图为三个完全相同的杯子，用小木棍去蔽击杯子，（ ） 发出的声音高。
A . C杯子
B . A杯子
C . B杯子
D . 三个杯子相同
8、关于大雪，下列说法错误的一项是（ ）
A . 大雪之后，车辆都不方便出行
B . 降雪属于降水的一种形式
C . 大雪蓬松有空隙，可以吸收一部分噪声
D . 下雪温度低，噪声传播速度慢
9、像吉他、贝斯等属于弦乐器，它们的发生原理是（ ）
A . 手指的力度
B . 弦的振动
C . 弦之间的距离
D . 本身就会发声
10、振动的物体（ ）发出声音。
A . 一定能
B . 不一定
C . 一定不
D . 无法判断
二、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）（共10小题）
1、乐器发出的声音都是靠振动产生的。 （ ）
A . 正确
B . 错误
2、相同的杯子中装人不同量的水，敲击时发出的声音是相同的。（ ）
A . 正确
B . 错误
3、声音的传播要通过一定的物质。 （ ）
A . 正确
B . 错误
4、月球上人们也可以通过声音进行交流。 （ ）
A . 正确
B . 错误
5、物体振动的幅度越大，声音越强；物体振动的幅度越小，声音越弱。（ ）
A . 正确
B . 错误
6、声音不能在固体中传播。 （ ）
A . 正确
B . 错误
7、在桌面上按压钢尺，使钢尺振动的实验，说明了物体振动越快，声音越高；物体振动越慢，声音越低。 （ ）
A . 正确
B . 错误
8、课堂上听到老师讲课，说明声音可以在空气中传播。 （ ）
A . 正确
B . 错误
9、拍手时鱼缸里的小鱼会受到惊吓，说明声音可以在液体中传播。（ ）
A . 正确
B . 错误
10、弦乐器是通过空气柱的振动发声的。 （ ）
A . 正确
B . 错误
三、我会填。 (每空2分，共20分)（共4小题）
1、我们敲锣时，锣声是因锣面 产生的。用手按住锣面，锣声就消失了，这说明 。
2、我们在一根足够长的水管-端敲击一次，在另一端可以听到3次声音，这说明声音可以在 、 和 中传播。
3、通过了解弦乐器改变声音高低的方法，我们发现: 是影响声音高低的因素。物体振动越快，声音越 ；物体振动越慢，声音越 。
4、在“影响声音强弱变化的因素”的实验中，我们发现拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越大，声音越 ；拉开皮筋琴橡皮筋的幅度越小，声音越 。
四、连线题(每项3分，共15分)（共1小题）
1、将下列声音与产生的原因连线。
五、解决问题（15分）（共3小题）
1、探探想制作一个玩具皮筋琴，请你帮她设计，并在方框中画出设计图。
2、在演奏皮筋琴的时候，请你填写下满表格，告诉小明皮筋琴拉开的幅度和声音强弱有关系，请用“弱、较强、强”表示。
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橡皮筋拉开幅度（厘米） |
声音强弱 |
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1厘米 |
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3厘米 |
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7厘米 |
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3、写出减少噪音的方法。