河北省石家庄市赵县王西章中学2019-2020学年五年级下学期科学期末试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、填空题。（每空 1 分，共 16 分）（共8小题）
1、一个杯子中装有相同体积的油、水、糖浆，最下层的是 。因为在相同体积的情况下， 最重， 最轻。
2、如图所示，像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的浮力。当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的 ，且 相反。
3、地球是围绕着一个假想的轴在转动，称作 。北极星就处在它的延长线上。地球转动时，它始终 着指向北极星，这就是北极星“不动”的秘密。
4、摆钟的齿轮操纵器倒钩可以控制 上的齿，一次一个转动。
5、如图，在试管里装满水，剪一小块气球皮把试管口蒙住，并用橡皮筋扎紧。把试管插在热水杯里，使试管内的水变热。水受热后，重量 ，体积 。
6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地 着。物体的 和微粒运动有关。
7、 的出现大大提高了时钟的精确度，它每分钟摆动的次数 （填“相同”或“不相同”）。
8、北半球夏季时，太阳长挂在北极天空就是不会下落，北极中心地区的白天甚至可以长达半年的时间，人们把这样的现象叫 ；而到了冬季，就几个月见不到太阳，北极点附近有半年的时间都处在黑夜之中，人们把这样的现象叫 。
二、选择题。（20 分）（共10小题）
1、（ ）把天空划分为 36 个星座，通过观测这些星座在一年时间里横贯天空的情况，利用星座计算时间。
A . 古印度人
B . 古埃及人
C . 古巴比伦人
2、托勒密提出了（ ）。
A . “地心说”
B . “日心说”
C . 恒星的周年视差
3、要想让潜水艇下潜，正确的方法是（ ）。
A . 抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量
B . 把潜水艇的压载舱里的水挤出舱外，以减轻潜水艇的重量
C . 往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量
4、将苹果放入水中，它浮在水面上。再将苹果分别切成二分之一和四分之一，把它们放入水中，下面说法正确的是（ ）。
A . 切成二分之一的能沉入水中
B . 切成四分之一的能沉入水中
C . 都浮在水面上
5、下面（ ）是“泄水型”水钟。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
6、观察下图，图中的热量传递的形式是（ ）。
A . 热传导
B . 热辐射
C . 热对流
7、甲、乙两艘相同的船，在同一海上航行。甲是空船，乙载满货物，则（ ）所受的浮力较大。
A . 甲船
B . 乙船
C . 无法比较谁
8、下列方法都能使我们的身体热起来，其中不能直接给我们带来热量的是（ ）。
A . 烤火
B . 吃热的食物
C . 晒太阳
9、地球自转的方向是（ ）。
A . 自南向北
B . 自东向西
C . 自西向东
10、在下面三个大小差不多的水杯中都装同样多的相同温度的热水， （ ）里面的热水凉得最快。
A . 
不锈钢水杯
B . 
塑料水杯
C . 
陶瓷水杯
不锈钢水杯
B . 塑料水杯
C . 陶瓷水杯
三、判断题。（20 分）（共10小题）
1、不同材料构成的物体在水中的沉浮没有规律。
A . 正确
B . 错误
2、北京比纽约先迎来黎明。
A . 正确
B . 错误
3、时间是看不见的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。
A . 正确
B . 错误
4、热传导和热辐射通过物质微粒的接触转移热量。
A . 正确
B . 错误
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。
A . 正确
B . 错误
6、在造小船时，我们把船造得尽量大，装载货物就多。
A . 正确
B . 错误
7、我们根据自身的感觉来计量时间是非常准确的。
A . 正确
B . 错误
8、地球在自转的同时还绕着太阳转动。
A . 正确
B . 错误
9、盛水容器的形状不会影响水钟计时的准确性。
A . 正确
B . 错误
10、地球公转的轨道是一个椭圆，地球距离太阳的远近会影响地球上的气温。
A . 正确
B . 错误
四、列举题。（8 分）（共2小题）
1、写出两种具有热缩冷胀的物质。
2、写出两种晚上能记录时间的简易时钟。
五、名词解释。（8 分）（共1小题）
1、名词解释
0 度经线：
比重计：
六、简答题。（18 分）（共3小题）
1、多穿衣服身体为什么会觉得热起来？
2、取两根长度分别为 20 厘米、30 厘米、粗细相同的塑料棒竖直悬挂在支架上做成两个摆，让其能自由摆动。摆动的快慢一样吗？为什么？
3、写一写“地心说”和“日心说”有哪些相同和不同之处。
七、实验题。（共1小题）
1、实验名称：橡皮泥能浮起来的原因
实验材料：橡皮泥、量杯、水
实验步骤：①将橡皮泥做成不同形状。
②在量杯里倒入 200 毫升水。
③将不同形状的橡皮泥分别放入量杯，观察它们排开的水量和沉浮情况，做好记录。
实验现象：
实验分析：
(1)实心团的橡皮泥排开的水量和沉的形状的橡皮泥排开的水量 ，能浮的三种形状的橡皮泥排开的水量 。（填“相同”或“不同”）
(2)沉的形状的橡皮泥排开的水量 ，浮的形状的橡皮泥排开的水量 。
实验结论：在重量不变的情况下， 增大使橡皮泥浮起来。