教科版科学二年级下册第一单元4《磁极与方向体》习题
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共5小题）
1、除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针 来指示方向。
2、磁铁能指示 方向，指南的磁极叫 极，用字母 表示；指北的磁极叫 ，用字母 表示。
3、磁铁的 色部分指向南方， 色部分指向北方。
4、指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示 的特点制成的。
5、磁铁磁性最强的地方是 。
二、选择题（共7小题）
1、磁铁的磁极有（ ）个，指南的叫南极，用字母（ ）表示；指北的磁极叫北极，用字母（ ）表示。
A . 1 S N
B . 1 N S
C . 2 S N
2、指南针是利用磁铁能够（ ）的特点制成的。
A . 吸铁
B . 导航
C . 指示南北方向
3、我们使用（ ）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。
A . 支架法
B . 悬挂法
C . A，B均可
4、我们可以用“支架法”给（ ）磁铁进行指示方向的实验。
A . 蹄形
B . 环形
C . 条形
5、雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（ ）。
A . 
B . 
C . 
B .
C .
6、如下图所示，磁极1是磁铁的（ ）极。
A . 南
B . 北
C . S
7、一个能够自由转动的磁铁，静止时，北极指向（ ）方。
A . 东
B . 南
C . 北
三、判断题（共12小题）
1、使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针 上判断出哪边是北方。
A . 正确
B . 错误
2、红蓝磁铁总是红色一端指向北方。
A . 正确
B . 错误
3、在指南针里，红色的一端永远指着南方。
A . 正确
B . 错误
4、在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。
A . 正确
B . 错误
5、指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。
A . 正确
B . 错误
6、我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁（环形磁铁）进行指示方向的实验。
A . 正确
B . 错误
7、我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。
A . 正确
B . 错误
8、磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。
A . 正确
B . 错误
9、磁极与方向没有对应关系。
A . 正确
B . 错误
10、只有条形磁铁能指示方向。
A . 正确
B . 错误
11、这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。
A . 正确
B . 错误
12、磁铁每次指示的方向都是不同的。
A . 正确
B . 错误
四、简答题（共3小题）
1、如何使用指南针辨认方向?
2、在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？
3、简单说一说指南针的使用方法。
五、综合题（共5小题）
1、
2、请你根据人物说的话，在图中标出磁极的名称。
3、观察指南针的构造，填写名称。
4、深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。 利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。
实验材料：条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。
实验过程：
①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。
②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。
③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。
④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?
再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?
(1)想一想：这个小实验利用了磁铁的什么特点?
(2)小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧！
①观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（ ）个方位。
A.2 B.4 C.8
②指南针刻度盘上的南方用字母（ ）表示。
A．N B．S C．W
③正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（ ）方。
A．东 B．南 C．北
④如果指南针附近有铁制品，（ ）影响指南针正常工作。
A．会 B．不会 C．不一定
5、请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。
